（十六）文化艺术人才。坚持以人民为中心的创作和评价导向。对主要从事文化艺术表演创作的人才，重点评价其在作品创作、艺术表演、文化传承以及创新突破等方面的能力业绩和价值贡献，评价方式以同行评价、社会评价、市场评价为主，将文化艺术人才作品质量、获奖情况、流传度和影响度、群众反响、惠民创作演出、参与组织举办各类群众文化艺术活动、指导培养基层文化艺术工作人才等作为重要评价标准。对主要从事文化艺术研究、挖掘、开发、保护等公益性质的人才，以同行认可、价值评估、专家推荐为主，重点评价其成果产生的社会效益、文化价值和历史贡献。鼓励针对民族民间文化艺术特殊人才进行专门评价。
（十七）技术技能人才。围绕省委、省政府着力推进的重点产业发展需要，充分发挥用人主体和市场对技术技能人才评价的导向作用，坚持不唯学历、资历、论文、职称，重能力、业绩、贡献、创新，重点考察技术技能人才解决工程技术难题与生产技术难题等方面的能力，研究制定体现不同专业、不同岗位、不同层次技术技能人才创新创业水平的评价指标体系。
结合工程技术人才专业化、标准化程度高，通用性强等特点，分专业领域建立健全工程技术人才评价标准。改变当前评价标准过于追求学术化倾向，突出解决工程实际问题的能力和成果，重点评价工程技术人才掌握必备专业理论知识和解决工程技术难题、技术创造发明、技术推广应用、工程项目设计、工艺流程设计、规划编制、标准制定、生产和安全管理等实际能力和业绩。修订矿山、建设、交通、机械、电子信息、冶金、地质矿产、环保、质监、水利等工程类人才评价标准。
以推动技能强省战略实施，培育工匠精神，营造技能致富、劳动光荣社会氛围为目的，形成以职业道德和知识技能水平为重点的技能人才评价体系。完善职业资格评价、职业技能等级认定、专项职业能力考核等多元化评价方式，综合运用企业评价、同行评价、市场评价多种手段，做好评价结果有机衔接。坚持职业标准和岗位要求、职业能力考核和工作业绩评价、专业评价和企业认可相结合的原则，按照技术技能型、知识技能型、复合技能型等技能人才特点，各有侧重地考核评价技能操作熟练程度、解决生产技术难题、运用理论知识指导生产实践、创造性技术攻关、技能传承等方面的能力水平和业绩贡献。打破技能人才与专业技术人才间评价壁垒，促进技能人才和专业技术人才在职称评审、人才项目等方面融合发展。
（十八）其他领域人才
健全企业人才评价标准体系。完善以市场和出资人认可为重要标准的企业经营管理人才评价体系，突出对企业经营管理人才经营业绩、市场开拓、品牌打造、诚信守法等综合素质的评价。对业绩贡献突出的优秀企业家、经营管理人才、高层次创新创业人才，在职称和人才项目评审时，可放宽学历、资历、年龄、履职年限等条件。依托规范的第三方机构，建立社会化的职业经理人评价制度。
创新基层人才评价激励机制。对长期在基层一线和艰苦边远地区工作的人才，适当放宽科研、论文、奖项、学历等条件，加大爱岗敬业表现、实际工作业绩、工作年限等评价权重，拓展基层人才职业发展空间。建立以职业农民为主体的农村实用人才评价制度，重点评价其在农业技术运用推广、劳动生产率及经济效益提高、带动农民致富等方面的能力贡献，评价以适用实效和群众认可为主。完善社会工作专业人才职业水平评价制度，提升社会工作者职业化管理与激励保障水平。
注重青年人才评价激励引导。破除论资排辈、重显绩不重潜力等陈旧观念，围绕有利于引导培育青年人才理想信念、创新能力、实干精神、责任担当等综合素质，按照青年人才行业属性和发展方向，重点评价其思想政治素质、创新创业能力、专业技术水平、履职尽责实绩、个人潜力价值等。依托我省各类人才项目，重点遴选支持一批专业水平过硬、创新创业能力突出、发展潜质较强的优秀青年人才，促进青年人才脱颖而出。实行优秀青年人才举荐制度。
突出党政人才绩效评价。按照信念坚定、为民服务、勤政务实、勇于担当、清正廉洁的好干部标准，重点围绕党政人才的政治品质、履职能力、业绩贡献、创新能力、廉洁情况等方面，建立全面、准确、客观的党政人才绩效考核评价体系。注重服务对象评价、第三方评价和专业评价。加强评价结果运用。
开展民族特色人才专项评价。对我省民族民间文化、技艺、民族医药及各类非物质文化遗产项目等民族特色人才，实施专项评价，重点评价其在本领域的造诣水平及成果的民族价值、社会影响等，灵活采取本人申报、专家推荐、同行评议、社会评估等方式开展评价。
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