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别让“打招呼”的项目评审毁坏学术尊严 2024年10月18日
更好发挥评价指挥棒作用，让青少年动起来 2024年10月18日
运用新时代伟大变革成功案例立德树人 2024年10月15日
让高学历人才成为高水平人才 2024年10月15日
从战略高度认识教师工作的极端重要性 2024年10月15日
课间优化：探索体育教育与身心健康的双赢 2024年10月15日
帮助中学生树立正确的历史观 2024年10月15日
推进协同育人要着力“补短” 2024年10月15日
创新纾困 青年不当“看客”做先锋 2024年10月15日
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重视高校美育在人才培养中的重要作用 2024年10月14日
悦纳融合，让每个孩子都出彩 2024年10月14日
深化高等教育改革，畅通教育科技人才良性循环 2024年10月12日
别让电子游戏影响睡眠 2024年10月12日
为建设科技强国提供人才支撑 2024年10月12日
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用好短视频服务教与学 2024年10月11日
“青春养老人”如何发挥“新”力量 2024年10月11日
在“双向奔赴”中推进教育对外开放 2024年10月11日
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借“网红儿童”牟利不可取 2024年10月09日
有效使用数据，助推高教管理提质增效 2024年10月09日
“六力”构建教育强国建设框架 2024年10月09日
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“职业倦怠”能靠“精神离职”解决吗？ 2024年10月09日
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正确认识当前中等职业教育发展的时代价值 2024年10月08日
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深入推进对外开放 助力建设教育强国 2024年10月08日
正确认识当前中等职业教育发展的时代价值 2024年09月30日
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浅谈文学阅读与创意表达的融合教学模式 2024年09月29日
继续巩固“双减” 加强学科类隐形变异培训治理 2024年09月27日
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