青年乡村教师李婷——站上三尺讲台，小小的肩上也能扛起大大的责任
【微档案】
李婷，云南砚山县干河中学初中语文教师。所教授的班级，语文成绩名列前茅。2017年12月时参加砚山县国培计划的培训活动，完成国培计划网络研修课程，取得合格证书。2017年12月，参与国培计划送教下乡活动；2019年5月成为“国培计划”送教下乡成果汇报课提供课例的教师之一。
【人物故事】
“第一次走上讲台，紧张又激动，面对学生甚至有些不知所措。”回忆起第一堂课的场景，李婷至今记忆犹新。2017年，告别母校云师大文理学院，李婷回到了家乡砚山县，成为砚山县干河中学的一名初中语文教师。
为了讲好第一堂课，李婷琢磨备课花了三天时间，教案反反复复修改了四遍，聆听老教师的课不断推敲要点，一切都以最严格的标准要求自己。从教的两年来，李婷爱岗敬业、勤奋努力，这学期她担任学校八年级语文备课组组长，所教的班级的语文成绩也不断在进步。
李婷班上的学生们认真学习。供图
“学高为师，身正为范。”著名教育家陶行知先生的这句话，李婷时刻记在心里。两年来，她不断提升自己的教育教学能力，参与“国培计划”的培训，业务能力不断提升，甚至成为今年“国培计划”送教下乡成果汇报课提供课例的教师之一。“作为教师，只有自己的工作严谨，才能让学生学有所获。”她说。
乡村学校的孩子基础薄弱，有时学习跟不上，但他们并没有自暴自弃。“虽然我们成绩不好，但希望老师不要放弃我们，我们也想成为优秀的孩子……”当有学生对李婷吐露心声，他们的信任常常让这位年轻教师心头一暖。而她也会以朴实的话语鼓励孩子，“身处乡村，要靠自己的双手改变命运！”
班会后，学生们写给李婷的话。供图
成为班主任后，李婷利用好每次班会，与学生们拉进心与心的距离。在“让优秀成为一种习惯”的主题班会课上，她让孩子们写下了课后的所思所想。“李老师，我想人不能自暴自弃，要活出自己的光彩，虽然我们不能成为所有人眼里那个优秀的人，但我们要努力成为大部分人眼中那个优秀的我！要学会为自己努力！”这是李婷一个学生参加班会后的感受，尽管短短几句，却是一个青春学子对老师所能表达的最深的信任。
班会后，学生们写给李婷的话。供图
“站在三尺讲台上，面对每个孩子最亲近的家长，才知道自己小小的肩上也能扛起大大的责任。”一次家长会后，学生家长的信任和认可，让李婷的内心更加坚定，也充满感激。她说：“作为教育工作者，我感谢家长及所有工作搭档对我工作的支持和理解，也更加肯定只有信任才能做好教育事业。”
“你怎样，世界就怎样。”在每一个普通乡村教师的身上，教育的“初心”在传承，教育工作者的精神在延续。乡村教师，他们舍弃了城市的繁华，扎根乡村，像烛光一样为农村娃照亮了前行的路。在乡村振兴的时代呼号下，希望更多青年“逆流”归乡，为新农村建设践行自己青春的价值。
云南网 记者 高艺萌
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