云南网
您当前的位置:云南网 >>  教育频道 >>  乐学 >>  正文
【云南网专稿】2018年各地中小学生减负新政亮点多 确保减负不减质
发布时间:2018年09月20日 20:32:00  来源: 云南网
分享至:

 

根本性减负  教育专家提建议

 

1
反思重点高中政策,赋予更多高中同等“市民待遇”,不允许部分重点高中提前录取,不允许部分重点高中学生在考取重点大学方面拥有支配性的优势。

 

2
系统反思和评估民办初中管理,尽快启动初中阶段公民办同招政策。广大公办初中和民办初中在教学大纲、教学进度、作业压力、学业测试等方面不应该存在显著差异。既然政府已经通过财政保障了优质的公立学校系统,民办学校系统的定位就应当是特色办学,满足社会上多样化的需求,不应该成为挤压公办学校系统、人为制造教育焦虑的“ 机器”。

  

3
进一步加大对民办中小学校和培训机构的监管督导和惩戒力度。广大教育培训机构应当成为普通教育有益的、拓展性的补充,不应该成为同质性的,甚至是挤压性的竞争对手。我们必须正视教育主管部门和教育督导机构在对民办中小学校和民办培训机构监管和督导方面的薄弱,要让监督和督导有牙齿。

  

4
既要引导不违背规律“自主增负”,也要避免政府违背规律“过度减负”。一方面引导家长的理性认识,让他们正确认识学习科学,不要违背基本规律,杀鸡取卵;另一方面,也要引导政府政策避免“ 一刀切”,将正常的幼儿园启蒙教育、幼小衔接教育、晚托班、培优补差教育一股脑儿从公办学校系统排除出去。“洁癖式 ” 的“零起点”和“一年级不留书面作业”等规定实际上推卸的是公办学校本该承担的相应责任。

THE END

展望未来,赋予初中和高中学校同等“市民待遇”,引导初中、高中逐步走向均等化和多样化并举的发展道路,才是中小学校减负的关键性治本之道。与此同时,我们也必须认识到,启蒙教育、幼小衔接、培优补差仍然是学校系统的责任,不能在减负的“大旗”之下,将这些责任推给家庭和社会,这些环节在公办学校的缺失也是相当一部分家长为子女“自主增负”的不得已选择。

 

云南网记者 王胤 综合报道

 

首页  上一页  [1]  [2]  [3]  [4] 
责任编辑:王胤
新媒体
订阅《春城手机报综合版》,发送CCZH到10658000(5元/月)
订阅《春城手机报》:娱乐版发送CCYL到10658000 (3元/月)
关注云南网微信
关注云南日报微信
新闻爆料热线:0871-64160447 64156165 手机彩信爆料请发内容至:106586667803 短信爆料请发内容至:106580007612
云南网简介 |  服务合作 |  广告报价 |  联系方式
滇ICP备08000875 互联网新闻信息服务许可证编号:5312006001 信息网络传播视听节目许可证号:2511600
互联网出版许可证:新出网证(滇)字 04号
广播电视节目制作经营许可证号:(云)字第00093号
电信增值业务经营许可证编号:滇B2-20090008 ® yunnan.cn All Rights Reserved since 2003.08
未经云南网书面特别授权,请勿转载或建立镜像,违者依法必究
24小时网站违法和不良信息举报电话:0871-64166935;举报邮箱: jubao@yunnan.cn