据了解，学校现有重庆市特色学科专业群5个，国家级和市级各类专业建设项目36个。新增2个智能类和面向地方经济产业转型升级亟需专业。

　　同时，学校落实学生为本、产出导向、持续改进的教育理念，全面启动2019版本科人才培养方案的制定工作。对接融合工程教育认证等国际或行业认证、“六卓越一拔尖”计划2.0要求，将人工智能与信息技术作为全校性通识教育课程，打通第一、第二课堂，要求学生通过创业实践、科技活动、学科竞赛等获得创新创业实践学分，通过勤工助学等获得素质拓展实践学分，构筑完善通识教育、专业教育和创新创业教育相交融、相促进的人才培养体系。

　　此外，学校进一步加强教研教改。2018年，学校实施重大教育教学改革培育计划，对入选的14个项目每个资助10万元。2017年12月学校获重庆市教学成果奖12项，其中一等奖3项；2018年获得国家级教学成果二等奖1项、入选首批国家级虚拟仿真实验教学项目1项。

　　师德为先，学生为主

　　加强本科教学质量监控

　　本科人才培养，高水平师资是关键。

　　2018年，学校继续开通青年教师教学技能竞赛一等奖获得者职称评审“直通车”。目前已有多位教师凭借“直通车”由讲师晋升为副教授，极大地调动了青年教师钻研本科教学的热情。

　　2019年，学校将启动骨干教师教学技能竞赛，竞赛结果也将作为教师职称评审的重要条件。同时，实施副教授、教授职称评审预约制度，将教学督导专家评价结果作为职称申报的资格条件。

　　截止目前，评审通过省部级骨干人才21人，2018年共计召开18次引进人才专家咨询会、校长办公会，审核通过拟引进的教授、博士192人，柔性引进了北京大学教授、国家“万人计划”首批入选专家刘宏教授担任两江人工智能学院院长；引进重庆市英语学科专家张绍全教授担任外国语学院院长。

　　值得一提的是，学校不断健全全员参与学风建设机制。持续开展学风建设“六进”系列活动（进教室、进寝室、进实验室、进考场、进赛场、进社会），落实班导师“六个一”工作（每周至少深入学生寝室1次，每周至少深入学生课堂1次，每门课程至少听课1次，每学期至少与所带学生班级任课教师交流沟通1次，每学期与班上每位同学至少谈1次话，每月至少参与召开1次主题班团会或特色活动）。

　　据了解，经过不断的建设和发展，学校的本科教育得到发展，人才培养硕果累累，学校办学水平和社会声誉得到提升。

　　2018年学校入选重庆市高水平新工科建设高校（四所高校之一），与两江新区共建的两江人工智能学院，新能源与智能网联汽车学院入选重庆市普通本科高校新型二级学院建设项目。

　　下一步，学校将加快构建高水平人才培养体系，创新教育教学模式，全面提高人才培养能力，提高人才培养质量，全面振兴本科教育。