近年来，昭通市永善县墨翰乡统筹政府、学校、家庭、社会各方力量，探索出适合山区实际的控辍保学路径。全乡义务教育阶段适龄儿童少年实现失学辍学动态清零，入学率、巩固率保持稳定，兑现了“一个孩子都不能少”的承诺。

党政主抓、五方联动，把责任压实到“村组校家”

墨翰乡把控辍保学纳入乡党委、政府重要议事日程和年度考核，实行乡班子成员挂联村（社区）、村组干部包保到户、学校教师包保到班、家长履行送学义务的“四级包保”制度，逐项明确“谁包谁、包什么、做到什么程度”，考核结果与评先评优、绩效奖惩直接挂钩。严格落实“双线四级”责任体系，政府线由乡、村、组逐级负责摸底、劝返、兜底保障，教育线由中心校、中学到教学点逐级负责监测、稳学、提质，两条线定期对账、协同发力，确保适龄儿童少年应返尽返、动态清零。建立教育、公安、司法、民政、人社、残联等多部门联动机制，每年秋季开学前集中开展联合排查。把“适龄儿童必须依法入学”写入村规民约，发挥老党员、乡贤和村民小组长的带头劝导作用。对监护人无正当理由拒绝送学的，依法依规督促履行监护职责，形成各方用力、同向而行的合力。

四查三比对、动态销号，把底数摸清到“家家户户”

墨翰乡坚持数据比对加实地走访双向发力，落实查户籍、查学籍、查在校学生、查重点家庭适龄少年的“四查”举措，开展户籍学籍、学籍在校、重点群体数据库“三比对”。充分发挥村组干部、教师力量，踏遍山间村寨开展入户摸排，不漏一户、不落一人，重点盯紧留守儿童、困境儿童、监测户子女等群体。建立适龄儿童、疑似辍学、风险预警三本台账，逐人核实就学状态，对排查出的风险对象分类登记、动态更新，实行发现一户、核查一户、销号一户，坚决杜绝“名在人不在”，做到底数清、情况明、信息准。

村组干部入户精准核查

深挖症结、一人一方，把厌学病因“查准摸透”

墨翰乡对每名辍学或有辍学倾向的学生，组织班主任、心理教师、包保干部共同上门走访“会诊”，逐一分析研判，把症结找准、把类型分清。在会诊和入户的基础上，逐生建立“一生一档”，量身定制帮扶方案，逐一明确“症结类型、帮扶措施、责任人员、完成时限”，对症开方、靶向施治、动态调整，确保对策有据可依、责任到人到底、跟踪一抓到底。

此外，该乡五年来累计投入1100余万元用于教育基础设施建设，修缮教学楼1栋、翻新操场3个，改扩建学生道路800余米，配齐多媒体教室、实验室等教学设备，配备生活教师照料起居，让山里孩子在家门口就能住得下、吃得好、学得进。建立留守儿童、困境儿童动态信息库，逐人落实“代理家长”、师生结对、亲情连线等关爱措施，常态化开展走访慰问、集体生日等活动，让留守的孩子也时刻感受到家的温暖。坚持1名党员结对帮扶2名困难学生，依托党员服务驿站、心理健康咨询室对学习困难、心理脆弱、行为偏差学生开展“一对一”疏导帮扶，让有烦恼的孩子敢于开口、有人倾听、得到回应。

学生在校花样包饺子

课改提质、活动聚人，把兴趣种进“课堂里”

墨翰乡开展“党建+”三大行动（即“党建+教学提质攻坚”“党建+德育创新”“党建+服务师生”），设立党员示范岗10个，党员教师带头攻坚，把AI技术、特色主题班会融入课堂，变“满堂讲”为“师生互动学”，让课堂活起来，让孩子愿意听、听得懂、学得会。以兴趣控辍为核心，开设篮球、足球、羽毛球、刺绣、魔方、手工编织等25个课后服务项目，覆盖全体学生。组织集体生日、包花样饺子等多彩活动，让校园生活有滋有味。组建党员德育辅导队，对初中学生加强职业启蒙和生涯规划教育，让孩子明白“读书有出路、技能能成才”，长期保持零辍学，让每个孩子都能看到未来、走向未来。

学生在校团体活动

云南网通讯员 李佳星 李远航 曾荣毅