滇东北乌蒙山区，两份顶尖高校录取通知书传遍小城：昭通鲁甸弘清中学罗祺、殷国卫两名本地学子，分别被北京大学、清华大学录取。这所办学仅十年、建校初期生源稀少的县域民办学校，扎根乡土深耕育人，走出贴合县域学情的特色办学路径，为县域民办教育高质量发展提供鲜活样本。

　　2015年，弘清中学前身“王清教育”落地昭通市鲁甸县茨院乡。彼时民办办学发展空间有限，办学第一年仅招收3名学生。十年耕耘，学校立足县域学生实际，打磨出一套适配本地学子成长发展的完整育人体系。截至2026年，学校在校生规模突破600人。

　　家住鲁甸县龙树镇的罗祺，是当地培养出的首位北大应届毕业生。她家中经济条件有限，家人常年外出务工支撑家庭，深知求学机会难得的罗祺在校期间始终踏实刻苦，一刻不曾松懈。学校在知晓她的家庭状况后，为她全额免除了三年学费和在校生活费，帮她卸下生活层面的压力，让她得以专心投入学业。课堂上，她专注钻研知识点，课后主动复盘、补齐学习短板，依靠自身持之以恒的努力，再加上学校全方位的帮扶支持，最终成功圆梦北京大学。

　　同班的殷国卫，曾经在外语科目学习上遇到不小阻碍。县域基层基础教育阶段外语师资配置存在不均衡、学段教学衔接不畅等客观情况，不少有学习潜力的学生容易受单一外语科目成绩制约，拉低整体升学优势。

　　针对这一普遍学情，2021年弘清中学在云南省民办学校中率先开设高中俄语特色课程，为学生拓宽多元升学通道。俄语备考所需掌握词汇量更少、入门学习周期更短、高考考核难度更友好，能够帮助在外语学习中难以适应的学生重建学习自信心，把更多时间与精力投入其余科目学习，推动各科成绩均衡稳步提升。

　　殷国卫把握住学校开设特色外语课程的机会，从零起步系统学习俄语。经过三年扎实积累，他高考俄语取得143分的亮眼成绩，高中期间还先后拿下物理、化学、生物三门学科奥林匹克竞赛奖项，最终凭借674分的总成绩被清华大学录取。

　　如今俄语特色课程已覆盖全校高中各年级，学生俄语高考平均分稳定维持在110分至125分区间，许多在外语学习中适配度不足的学生，都借助这条特色学习路径，实现了整体学业成绩的稳步增长。

　　特色外语教学之外，精细化陪伴式育人模式是学校核心办学抓手。学校推行全员导师制度，班主任与各科教师全程跟进学生成长，精准掌握每位学生的学科薄弱点、心理状态与学习节奏，将分层施教、精准辅导落实到日常教学全过程。学校实行全封闭、半规范化管理，22项日常行为准则覆盖早操、课堂、自习、就寝全天各时段，以规律作息培养学生自主学习与自我规划能力。校内同步设置心理疏导空间，刚性管理配套柔性人文关怀，全方位助力学生养成良好学习与生活习惯。

　　2026年，昭通全市共有三十余名考生收到清华大学、北京大学录取通知书，弘清中学是其中唯一一所从零起步、依靠自主运营稳步成长起来的县域民办学校。办学十年来，学校立足本地学生的实际学习基础开展分层教学、因材施教，用心助力每一名学生追逐升学目标，推动全体学生综合学业水平持续向好发展。

　　从建校初期全校仅有3名学生，到如今在校学子已超600人；从一所初创时举步维艰的县域民办学校，成长为能够培育出顶尖高校学子的育人平台，鲁甸弘清中学用十年发展实践充分证明，县域民办教育无需陷入生源竞争的局限，只要立足本地学情创新教学模式，秉持全程陪伴、温情育人的教育理念，便能深耕乡土，为家乡学子铺就通往理想高校的成长道路。

　　昭通市鲁甸弘清中学 供稿 供图