云南网讯（通讯员 徐晓帆）近日，红河哈尼族彝族自治州红河县梯田守护者团队联合县新华书店开展了一场特别的夏日研学活动。把课堂搬进大自然，带孩子们穿越哈尼梯田，解锁“森林、村寨、梯田、水系”四位一体、循环往复的独特生态系统，让孩子们感受“顺应自然、循环共生”的梯田保护理念。

　　田埂上的“活教案”。告别了书本上的死记硬背，孩子们沿着水流的方向，在梯田间一路徒步。田埂上保护土壤的植物、水洼里自由游动的小生命，都是最生动的课本。孩子们在观察中直观地意识到：保护头顶的森林，就是保护我们脚底下的梯田与水源。

　　森林里的自然馈赠。山林是“四素同构”的源头，走进茂密的林下种植基地，开启了一场寻宝之旅。孩子们弯下腰，在湿润的落叶与泥土间，亲手采摘大山送给夏天的礼物——小香菌。指尖沾满泥土，汗水浸湿衣襟，这是一堂最接地气的劳动实践课。

　　笔尖上的生态图景。徒步半日，孩子们席地围坐，微风拂面，他们用画笔和最纯粹的色彩，在纸上勾勒出自己理解的“四素同构”。森林、村寨、梯田与水系在他们的笔下有了生命。那些天马行空的画面，是孩子们对自然最真诚的反馈。

　　舌尖上的“大地艺术餐”。山野的浪漫，不仅在眼里，也在舌尖上。一桌原汁原味的哈尼当地菜在营地里香气四溢。这是一场奇妙的“所见即所吃”——白天在田间认识的各种山野植物，孩子们刚采摘的小香菌，此刻都变成了餐桌上的美味，用味觉加深了孩子们对自然的认知。