原标题：昆明特殊教育迈入全域协同发展新阶段

　　7月3日，昆明市“1+N”特殊教育联盟体成立仪式在昆明市盲哑学校举行。省市相关部门负责人、多所高校专家学者，以及各县（市）区特殊教育学校、普通学校、特殊教育资源教师及相关机构代表齐聚现场，共同见证昆明市特殊教育从分散办学、单兵作战迈向全域协同、集团化高质量发展的全新阶段。

　　特殊教育是彰显教育公平、维护残疾儿童少年成长权益的重要民生事业。近年来，昆明市持续深耕特殊教育发展，不断完善“随班就读为主体、特教学校为骨干、送教上门为补充”的立体化发展格局，全市适龄残疾儿童少年义务教育入学率稳定维持在98%以上。同时，成功搭建市、县、校三级特殊教育资源服务体系，获评国家特殊教育改革试验区，特殊教育基础保障能力持续夯实。

　　随着特殊教育纵深推进，区域发展不均衡、专业师资短缺、边境地区特教服务薄弱等难题凸显。为突破发展瓶颈、落实云南省特教联盟建设工作部署，昆明成立“1+N”特殊教育联盟体，构建全新特教发展体系。联盟体以昆明市盲哑学校、市级特殊教育资源中心为核心主体，联动24家县（市）区特教学校、普通中小学、幼儿园、康复机构及两所高校指导单位,组成多元协作方阵，打造“高校智库+市级联盟+县（市）区特教+边境帮扶”四级联动的融合教育新生态。

　　成立仪式为华中师范大学教育学院、云南中医药大学针灸推拿学院两所高校指导单位及22家首批联盟成员单位授牌，明确联盟单位职责与协作方向，为资源整合、协同办学奠定坚实基础。依托昆明与华中师范大学校地合作项目，由两所高校特教专业师生组建的“融爱云边”实践队同步授旗。实践队将深入磨憨镇，聚焦边境资源教室规范化运营、随班就读质量提升、特殊儿童教育需求摸排等重点工作，开展实地调研与公益支教活动，形成专项研究报告，为昆明市融合教育提质增效、优化边境特教服务提供科学的决策依据。

　　成立仪式后，华中师范大学教育学院开展高水平专题培训，全市140余名特教教师参与集中学习，助力一线教师提升专业素养与教学能力。（记者 方圆 杨官荣）