6月26日，“积极心理学应用与实践学术研讨会暨新编教材发布会”在清华大学举行。会议由清华大学心理与认知科学系积极心理学研究中心（以下简称“中心”）主办，清华大学心理与认知科学系（以下简称“心理系”）党委书记李颍、教授彭凯平、严超赣等国内多位心理学专家学者，云南工商学院师生及各地积极心理学爱好者200余人参会，共同见证本土化积极心理学教材在中国应用型高等教育领域落地。　　　　

　　专家同台交流 共谋积极心理学育人之路　　　　

清华大学心理与认知科学系教授彭凯平作主旨发言　　　　

　　清华大学心理系教授彭凯平指出，真正的核心竞争力不仅在于“你会做什么”，更在于“你是以什么样的心理状态去做的”。本次发布的教材与课程体系，是基于循证研究、贴合应用型院校学生认知特点的心理能力训练方案，致力于让“幸福”从抽象概念转化为可教、可学、可练、可测的心理能力。　　　　

云南工商学院校长助理张健代表教材编写试点——云南工商学院发言　　

云南工商学院学生代表参加本次研讨会　　　　

　　云南工商学院校长助理张健表示，心理健康不只是“没有痛苦”，更是“拥有幸福的能力”。教材坚持本土化落地，致力于做学生“读得懂、用得上”的本土化教材。课堂已成为师生双向共情、共同探索的成长场域。未来，云南工商学院将推动积极心理学实现本土化扎根、常态化运行、体系化构建，以实际行动践行“让每一位学生获得职业成就和人生幸福”的办学使命。　　　　

新编《从优势到蓬勃——积极心理学赋能应用型人才培养》教材正式发布　　　　

　　作为本次研讨会的重头戏，新编教材《从优势到蓬勃——积极心理学赋能应用型人才培养》正式发布。该教材扎根于应用型高校学生真实生活经验，聚焦心理韧性培养与职业心态塑造，是一本学生“读得懂、用得上”的本土化教材。　　　　

圆桌对谈

　　圆桌对谈环节，清华大学心理系教授彭凯平、张向阳、严超赣及北京大学心理与认知科学学院副教授侯玉波等专家围绕积极心理学从实验室走向教育一线的关键路径展开深入交流。　　　　

清华大学心理与认知科学系党委书记李颍致辞

　　李颍表示，青少年心理健康是高校学科建设与社会服务的核心抓手，而本次彭凯平教授团队与新高教集团的合作，是实验室理论走向广阔教育田野的重要实践。期待各方以本次教材发布为起点，持续开展教学效果评估、迭代课程体系，以校企合作拓宽心理育人协同模式。　　　　

　　优质资源赋能 夯实育人专业底色

2025年彭凯平教授专家团队到访云南工商学院开展专项调研

　　积极心理学致力于探索人类优势与幸福条件，为提升个体心理健康提供了科学路径。在“健康中国”战略深入实施与社会对心理韧性需求持续增长的背景下，积极心理学的实践转化与教育应用正迎来重要窗口期。　　　　

彭凯平教授为云南工商学院教师开展讲座

　　作为项目重点试点院校，云南工商学院率先启动积极心理育人试点建设。2025年秋季，彭凯平教授团队深入云南工商学院马克思主义学院开展专项调研，团队以“调研先行、精准施策”为原则，通过师生座谈、深度访谈，精准把握学生群体心理特质，结合覆盖200余名师生及多所院校的线上问卷，形成翔实的调研报告，为研讨会成果落地、本土化教材开发和课程优化奠定基础。　　　　

在2025年云南省大中小学心理健康教育教师素质能力大赛中，云南工商学院马克思主义学院教师李昕获一等奖

　　自项目启动以来，双方团队反复打磨、持续深耕。在2025年云南省大中小学心理健康教育教师素质能力大赛中，云南工商学院教师脱颖而出，斩获高校组一等奖，实现此项赛事历史性突破。同时，学校在思想政治理论课教学比赛、教师教学创新大赛中屡创佳绩，连续三年晋级国赛，获奖总数位居全国同类院校之首。　　　　

　　全面落地开新篇 让积极心理学惠及学子

　　学校在邀请中国人民公安大学教授李玫瑾、北京师范大学教授刘翔平等知名学者开展积极心理学专题名师大讲堂的基础上，2026年，将把积极心理学作为公共必修课面向云南工商学院大一学子全面启动。教师们设计项目式学习、情境式体验与小组共创活动成为新常态，课堂不再是单向理论灌输，而是师生双向共情、共同探索的成长场域，在全校厚植积极教育文化土壤。　　　　

　　未来，云南工商学院将继续深化与中心的战略合作，持续打磨课程体系、优化教学模式、培育师资队伍，推动积极心理学在校园实现本土化扎根、常态化运行、体系化构建，助力学生在掌握专业技能的同时，提升感知幸福、创造幸福的能力，为心理健康教育创新发展贡献可复制、可推广的实践样本。　　　　

　　云南工商学院 供稿 供图