原标题：小学生与“课本爷爷”面对面聊写作

吴然与师生交流写作技巧。

　　读过《大青树下的小学》《走月亮》这两篇课文后，昆明市呈贡区第三小学四（4）班学生肖芷妍很喜欢课文的作者——儿童文学作家吴然。她希望与“课本爷爷”见一面，问问他如何才能把作文写得那么美。

　　近日，肖芷妍的愿望实现了。“课本爷爷”吴然走进学校，与学生面对面交流作文写作技巧。

　　共品散文清香

　　“秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……”讲台下，肖芷妍与同学们默默朗读着《走月亮》课文里的优美词句。讲台上，吴然分享着自己的写作经历。

　　吴然说，《走月亮》这篇课文是自己儿时和母亲踏月夜归的情景，但又不完全是童年的回忆。当时，他把与母亲夜归的场景，移到了大理洱海湖畔，通过现实与想象相结合的手法，写出了在月色中散步，惬意而幸福的感受。他告诉孩子们，写作是一种想象，要把自己的想象转化成文字，这样才能写出好文章。

　　“我们平时写作文总觉得没东西可写，要怎样才能找到更多写作素材？”“吴爷爷，您在生活中是怎样观察身边事物的？”……在交流过程中，呈贡三小的学生纷纷询问吴然写作技巧。

　　在吴然看来，阅读是写作的前提，要广泛阅读，才能写出自己满意的文字。同时，把想象与生活结合起来，因为热爱生活，才是写作最好的起点。

　　经过面对面交流，肖芷妍受益匪浅，她希望今后多阅读自己感兴趣的课外书，并结合自己的生活，写出属于自己的作文。同时，她也掌握了一个写作小技巧：要在作文里加入心理、动作等详细的描写，这样写出的作文才能更生动。

　　搭建文学平台

　　邀请吴然走进学校，面对面教学生写作技巧，这一活动由呈贡区基础教育科学研究院、云南人民出版社等主办，呈贡区第三小学承办，旨在让师生近距离了解儿童文学作家，感受阅读乐趣。

　　云南人民出版社融合发展营销中心主任李睿介绍，吴然的《大青树下的小学》《走月亮》两篇作品入选小学语文教材，是学生课堂上耳熟能详的文学记忆，滋养了一代又一代少年的心灵成长。邀请吴然与学生面对面交流，不仅是教导学生写作技巧，也是唤醒他们热爱生活的心灵，更搭建文学进校园的平台。

　　当天，呈贡区举行了“核心素养视域下散文教学思考与实践研讨”活动，全区30所学校的语文教师代表相互分享了引导学生阅读的教学经验。从《大青树下的小学》《走月亮》，到《小岛岛》《巴坡小学》《五彩路》等作品，示范课教师通过分享吴然的作品，带领师生从不同文本中，感受不同地域、不同民族的校园模样。

　　通过研讨活动，呈贡区基础教育科学研究院希望全区语文教师在今后的教学过程中，以作家风格为纽带，由单篇赏析转向同作家、同主题、同意象群文共读，并从固定主题走向多主题拓展，丰富学生阅读视野，让学生得到更多文化浸润与审美体验。（记者 蔡晓磊）