近年来，云南国土资源职业学院始终坚守“国之大者”，牢记乡村振兴政治责任，坚持“绿春所需、国土所能、学校所长”，立足国土资源类专业特色，精准对接边疆民族地区发展需求，充分发挥专业优势，创新构建“人才培育+产业赋能+安全守护+教育帮扶”四维帮扶体系，自2021年以来连续五年获评省级定点帮扶成效考评“好”等次，扛牢新时代高职院校社会服务政治责任，书写了高校服务地方发展的时代答卷。

聚焦人才振兴，筑牢基层治理根基。学校组建由骨干教师、行业专家组成的专业帮扶团队，深入边疆民族地区一线，针对性开展地质灾害监测防治、国土空间规划、生态保护等专项培训，精准提升基层干部群众防灾减灾能力和国土治理水平，近三年累计培训基层骨干451人次，为边疆治理注入专业力量。学校创新实施基层干部能力与学历双提升计划，优化课程设置、推行灵活教学模式，开设市场营销、工程造价、测绘工程3个实用专业，着力培育“留得住、用得上、能干事”的本土复合型人才；定期开展戈奎乡“乡村”两级干部专题培训，围绕乡村振兴政策解读、乡村治理能力提升、产业发展规划等主题，有效提升了基层干部的履职能力，近三年累计惠及乡村两级干部146人，为边疆发展储备坚实人才梯队。

深耕产业赋能，激活乡村发展动能。学校组建志愿服务队，深度参与边疆地区文旅开发、非遗传承推广、便民服务等工作，推动农文旅深度融合。围绕绿春哈尼族梯田文化，学校积极贡献专业智慧，为相关景点产业建设提供智力支持，推动当地文化资源转化为文旅发展实效，实现学科实践与地方增收“双向共赢”。助农增收方面，学校立足当地资源禀赋，开展帮扶工作。近五年通过实施“优质鸡苗发放”项目，为脱贫户提供鸡苗、饲料和技术指导，累计投入10万元帮助约500户贫困户发展庭院经济，每户每年增收2000元。同时，学校积极搭建消费帮扶平台，在校内设置帮扶地区商品专柜，持续推广销售帮扶县的农特产品。

加强安全守护，夯实平安根基。学校立足国土资源专业特色，充分发挥专业技术优势，聚焦地质灾害防治，组织地质环境与灾害调查专业教师深入戈奎乡，开展隐患排查、风险评估、监测点布设与群测群防体系建设，指导村级防灾预案编制，筑牢边境山区安全防线；投入地质灾害治理专项资金10万元，开展戈奎乡高频地质灾害点治理，惠及2万人。依托国土空间规划专业优势，师生团队深度参与绿春县“干部规划家乡行动”，助力戈奎乡实用性村庄规划编制，优化村寨布局、土地利用与公共服务配套，有效避免乡村建设无序化、同质化，推动边疆乡村科学有序发展。全力援建挂联乡村基础设施，打造绿春县牛洞下寨等“乡村振兴示范村”，以精准务实的帮扶举措，彰显高职院校的责任与担当。

深化教育帮扶，阻断贫困代际传递。学校完善“资助+育人”一体化帮扶机制，加大对欠发达地区与民族地区招生倾斜力度，2023年—2025年累计招收绿春籍学生200余名，落实各类政策资助30万余元。学校组建“爱心妈妈”志愿团队，为留守儿童建立“一对一”帮扶，近三年累计开展3次入户走访、6次线上交流，给予留守儿童更多的关爱。援建绿春县戈奎乡“儿童之家”并捐赠相关图书4000余册，驻村工作队创新开展“籽籽同心迎新春”等主题活动，通过非遗福字拓印、剪窗花等文化体验与新春爱心礼包发放，将中华民族共同体意识根植乡村儿童心灵，推动各民族像石榴籽一样紧紧相拥。驻村工作队常态化为乡村学校提供专业心理服务，组织心理健康教师走进戈奎中学，开展专题讲座，精准疏导学生成长困惑；定期开展学生专项心理疏导、团体辅导，同步为乡村教师开展心理辅导技能培训，提升教师识别与应对学生心理问题的能力，为乡村教育提质增效、学生健康成长筑牢心理屏障，近三年累计开展心理辅导2场，学生专项心理疏导45人次，成功开导厌学学生3人。积极引入社会力量帮扶。学校用好社会资源，落实70万元中小学教学设备捐赠项目，提升边疆少数民族教育基础。

从人才培育到产业赋能，从安全守护到教育帮扶，云南国土资源职业学院以实干为笔、以专业为墨，在云岭大地上绘就了一幅动人的乡村振兴画卷。下一步，学校将进一步深化“绿春所需、国土所能、学校所长”的帮扶内涵，扎根云岭、服务边疆，努力成为新时代高职院校服务乡村振兴的示范标杆，为谱写中国式现代化云南篇章贡献更为坚实的“国土力量”。

云南网通讯员 谭德宏 常芬