原标题：奋进彩云南 育见新未来 | 楚雄州多维发力绘就职业教育高质量发展新图景

2023年以来，全省教育系统深入推进教育高质量发展三年行动计划，通过三年努力，全省教育在思想观念、办学质量、人才培养、校园管理、师资建设等方面取得明显成效。中共云南省委教育工委、云南省教育厅践行“典型引路法”，联合云南网开设《奋进彩云南 育见新未来》访谈专栏，宣传推广实施三年行动计划标志性成果和典型经验，汇聚教育强省建设的强劲正能量。

楚雄州锚定“人才强州”战略方向，将职业教育作为核心工程，实现从“基础发展”到“品牌引领”的跨越。全州共有13所职业院校，3.7万学子在这里追逐技能梦想；建成全国改革发展示范学校2所、省级“双高”专业群2个，省级“双优”专业4个，6.36万高技能人才已成为楚雄州产业发展的“硬核力量”。2024年，全省职业教育现场推进会在楚雄州召开，楚雄州人民政府在会上交流职业教育工作的亮点和经验，“楚雄职教”品牌影响力持续提升，为全州重点产业发展筑牢了技能人才根基。

楚雄市职中学生展示面点作品

禄丰职业高级中学汽车运用与维修专业学生的喷漆作品展示

彝绣课堂进校园

楚雄州多维发力绘就职业教育高质量发展新图景

一段段跨越山水的师徒情，照亮了两国人民心灵相通、命运与共的美好未来。

楚雄州始终将职业教育置于优先发展战略地位，通过“顶层设计+精准施策”双轮驱动，推动职业教育从“规模发展”到“提质增效”转型升级。

一是出台提质增效方案，锚定发展方向。2024年，楚雄州出台《职业教育提质增效工作实施方案》，创新提出“3377522”重点工程，即：实施基础建设3大工程，打通学生成长3条培养渠道，开展职教内涵提升7个专项行动，促进产教协同7项融合工作，构建优化办学机制5个一体化，打造2个示范项目树立标杆，激发内外2个动力增添活力。提质增效重点工程实施两年来，基础工程扎实推进，全州职业院校办学条件达标率达100％，建成33个现代产业学院；内涵建设成果丰硕，职教师生两年来获省级以上技能奖项421项，3所学校被认定为州级名校；人才培养路径持续拓宽，成功争取省级“中本高本”贯通培养试点4个，在读学生近300人；2025年云南省职教高考首场考试中，楚雄州录取学生1463人，综合上线率达94％，更多中高职学生获得了继续深造的机会。

二是深化产教融合，打通校企协同通道。产教融合是职业教育的“生命线”，楚雄州用行动让“教育”与“产业”手拉手、心连心。2023年4月，全省首个市域产教联合体在楚雄诞生，248家政校企研单位深化合作，“专班+理事会”双轮驱动，让校企合作有平台有路径；5个行业产教融合共同体围绕绿色能源、生物医药等重点产业，架起校企协同的“连心桥”。“硕博入企、科技助企”行动中，44名硕博人才对接13家企业，破解17个技术难题；通过科技成果“挂牌揭榜”，楚雄师院、楚雄医专52项科研成果从实验室走向生产线；楚雄领创人力资源产业园有限公司应运而生，让校企合作从“零散对接”变成“系统服务”，真正打通产教融合的“最后一公里”。

三是优化专业布局，适配产业发展需求。针对部分职业院校专业“小散弱”、与产业需求脱节的问题，楚雄州按照“必问产业、必问企业、必问市场”和“服务产业导向、一县一校特色”原则，全面优化专业布局。一方面做“减法”，坚决撤销39个同质化严重、就业率低的专业，如取消3所县市职中的计算机应用基础专业，避免教育资源浪费；另一方面做“加法”，围绕全州“5+6”重点产业，新增一批产业匹配度高的专业。如元谋县职中依托“育种天堂”资源优势，重点打造作物生产技术专业，年培养种业人才300余人；姚安县职中聚焦花卉产业，开设园艺技术专业，与当地12家花卉企业签订合作协议，为学生就业拓宽渠道。

在楚雄，每所职业院校都有了自己的“拳头专业”：楚雄医专的健康管理、药学专业群适配生物医药和大健康产业；云南现代职业技术学院智能装备制造、新能源材料专业助力产业升级......“一校一特色、专业接产业”的发展格局逐步形成。如今全州专业与产业匹配度超90％，未来将为绿色能源、生物医药等重点产业提供更多人才支撑和智力支持。

四是实施提级管理，破解县域职教发展瓶颈。过去，县市职中各自为阵，资源分散、水平不均。2025年，楚雄州通过实施提级管理改革，构建1个州级部门统筹，2所高职院校牵头引领，10所县市职中并肩前行的“1+2+10”管理体系。资源共享是提级管理的核心亮点，如云南现代职业技术学院向楚雄市、禄丰市职中开放数控实训中心，共享3门优质课程资源，并为挂联职中的师生备赛提供专项训练指导；2所高职院校每年向挂联职中选派1名挂职副校长和至少1名专职教师支教，县市职中同步选派教师到高职跟岗学习，目前已实现互派管理人员和教师31人。2025年，禄丰市职中与云南现代职业技术学院合作的“3+2”新能源汽车专业，招生人数增长40％。

楚雄州职业教育的发展实践，是“产教同频、校企同心”的生动诠释。从“3377522”工程的改革蓝图，到产教联合体的实干担当，从专业布局的调优调精，到提级管理的协同奋进，楚雄州用职业教育串联起“教育链、人才链、产业链、创新链”，不仅为边疆民族地区职教发展提供了“楚雄经验”，更彰显了以技能人才赋能高质量发展的责任担当，为滇中崛起注入了强劲的职教动力。