原标题：体美浸润彩云南 惠民实事在行动（一）

　　2025年，“体育美育浸润行动计划”被省政府纳入云南省“十项惠民实事”，参与高校由23所增至29所，帮扶县市区由29个扩大至45个，每学年参与学生由2300名增加至3600名。“体育美育浸润行动计划”作为补齐边疆教育短板、铸牢中华民族共同体意识的关键举措，云南省推进扎实，成效显著。省教育厅集中展示29所高校的工作特色、亮点及成效，本期推出3所高校——

　　云南大学

　　303名师生深耕边疆

　　助十万名少年健康成长

　　2025年6月，鲁甸县龙头山镇中心小学给云南大学浸润行动支教团送来一面锦旗：“云大学子传薪火，山小课堂绽芳华。支教助学倾真心，春风化雨润童心。”这面28字的锦旗背后，是303名云大支教师生持续5个学期的爱心接力。

　　作为云南省首批浸润行动实施高校之一，云南大学对口帮扶边境地区景洪市、国家乡村振兴重点帮扶县鲁甸县。在两年半的扎根式服务中，282名支教学生在21名带队教师指导下，到景洪市、鲁甸县的57所中小学，将优质的体育美育教育播撒至边疆，惠及青少年10万余人次。

　　期间，支教师生注重“浸润”与“造血”相结合，将高校育人使命与社会服务担当相结合，不仅承担日常音体美课程教学8.24万课时，更着力培育“五育并举”的校园文化。协助当地学校组建陀螺、葫芦丝、舞蹈等社团109个，开展社团活动4656次；指导共建10个“名师工作室”，带动本地教师专业能力提升；积极策划校园文化节、体育竞赛等168场，将中华优秀传统文化、民族特色艺术与现代教育理念有机融合，使校园成为陶冶情操、强健体魄、凝聚认同的生动课堂，为推进乡村义务教育优质均衡发展注入鲜活动力。

　　云南师范大学

　　深耕峡谷育新苗

　　美育体育双赋能

　　作为云南省“体育美育浸润行动计划”首批参与高校，云南师范大学自2023年起，秉持“扎根边疆、精准帮扶、长效赋能”核心理念，创新构建“3344”工作体系，通过高校、地方政府、帮扶学校三方联动，聚焦四大领域、采用四种形式，建立闭环督查机制，实现多重浸润提升目标。

　　三年来，累计选派784名音体美、心理健康等专业师生，覆盖怒江州50余所中小学，每年专项投入300万元，捐赠教学器材及物资价值超420万元。立足当地多民族聚居特点，构建“民族文化+艺体教育”模式，形成“一校一品”特色大课间格局，打造多门校本课程，累计完成超10万课时教学，连续举办5届“我在怒江长大”美育浸润艺术节，让民族文化在课堂与活动中传承。

　　创新双师机制，挂牌6个名师工作室和8个实践研究基地，累计培训当地音体美教师3000余人次，开展AI赋能行政管理研修班及美育能力提升培训，有效破解师资瓶颈。组建500余个社团，开展武术进校园、公益心理讲座等活动，为特殊学生定制个性化方案，三年来共举办艺体活动3000余场次，帮扶成果获省级以上奖项140余项。

　　未来，云南师范大学将深化“云师大+怒江”特色品牌，推出七大举措，培育“带不走的骨干团队”，参照怒江模式帮扶梁河县，推动浸润计划由点到面辐射，助力边境地区体育美育高质量发展。

　　云南民族大学

　　艺体之光

　　点亮瑞丽校园

　　2025年秋季学期，云南民族大学第五期“体育美育浸润行动计划”稳步推进，42名师生分赴瑞丽市的22所中小学，在体育、美育两大领域扎实开展驻点教学，共计帮扶学生6314名。

　　帮扶团队坚持体育、美育双轮驱动，在尼史小学、独克宗小学等缺乏专职教师的学校，通过驻点与巡回授课，首次实现每周固定艺术课程，让偏远地区学生接受规范美育教育，帮扶期间，完成3147个课时教学、216节听课学习，撰写教学教案近600份，到非驻点学校巡回授课累计35次48课时，新建设“萱草花合唱团”“景颇小乐队”等社团22个，共指导学生社团48个，参与展演活动46次。在体育教学中，各驻点学生始终坚持高标准授课，以饱满的精神投入训练与教学组织，帮扶团教学量人均周课时达14节，累计完成课时4000余节，撰写教案800余篇，完成大量课堂教学和日常巡课任务；体育社团蓬勃发展，在现有社团基础上，新增民族健身操、啦啦操两个社团，共指导学生社团20个。协助22所派驻的中小学完成共1.2万人次的体质健康测试工作。协助各中小学成立足球、篮球、排球“三大球”运动队17支，培训篮球裁判20余人；为赛事规范性提供专业支撑。

　　本期浸润行动推动藤球项目在瑞丽中小学系统落地，为两所小学和一所中学提供专业训练课程，培养了一批青少年藤球新生力量。首次将民族健身操纳入课后服务课程并创编多套示范操，为民族小学创编民族健身操一套，为姐相中心小学、姐勒中心小学创编啦啦操两套。向瑞丽市22所驻点中小学捐赠了价值5万余元的体育、美育教学用具，有效缓解了学校硬件不足的问题。