在安宁市雁塔村，不同年代的民居古建筑巍然矗立。岁月侵蚀下，部分古宅出现通水、通电难题。云南经济管理学院建筑工程学院学生走进村庄，通过前期调研和成像扫描技术，提出保留风貌的绿色节能低碳改造方案，并获第三届云南省大学生节能减排社会实践与科学竞赛一等奖。这是传统老建筑与新青年的奇妙碰撞，也是新工科时代背景下，土建人才服务乡村振兴的生动实践。

建筑工程学院学生开展的研究课题《打造新式滇中“一颗印”节能减排、绿色低碳新型农村——以雁塔村为例》

　　近年来，云南经济管理学院依托专业优势，把课堂搬进古村落，组织师生聚焦安宁周边传统村落，开展农村人居环境改造、乡村规划等工作，多项方案被当地政府采纳并落地，实践范围逐步扩大到昆明、昭通、大理、红河等地，走出了一条地方高校服务和美乡村建设的特色之路，吸引全国150余所高校交流学习。

　　筑牢人才培养根基

　　面对“重城市轻乡村、重图纸轻现场、重技术轻文化”的困境，建筑工程学院创新构建“四融合·四递进·三协同”人才培养模式，把思政浸润、学科交叉、乡土传承和数智赋能贯穿人才培养全过程，协同构建“校内专业教师+企业导师+地方工匠”的师资协同体系，依托校外实践基地不断提升学生专业素养，为筑牢人才培养根基奠定了扎实的基础。

　　筑牢学科专业体系

　　得益于“四融合·四递进·三协同”人才培养模式，建筑工程学院逐步在教师、学生和人机协同中形成项目式学习法、探究式学习法、合作式学习法等，构建了良好的课堂学习氛围，同时借助AI测评和校地企共评机制，为课程教学评价提供了多维参考，有效帮助课程改进。

　　学院开发653项课程思政案例库，同步引入BIM、GIS、无人机测绘等数字技术，建成217项数字化乡建项目资源库，建筑工程学院教师参与《基于教学任务项目化，“KAPIQ”五位一体的应用型课程建设探索与实践》获第九届云南省高等教育教学成果奖二等奖。

　　师生以乡村振兴为选题，聚焦数字赋能与乡土融合，通过研究滇西、滇中民族传统民居，在建筑材质、人居环境、文化传承等方面取得新突破，多个科研课题获省级、国家级立项。

　　学院鼓励教师“以赛促学、以赛促教、以赛促强”，多位教师在全国课程思政示范案例教学大赛、高校教师教学创新大赛、土木工程专业青年教师说课大赛等比赛中斩获奖项。

　　筑牢实践基地建设

　　固本强基要落脚到人才实践上。学院以培养“懂文化、会建设、能传承、可创新”的高素质应用型人才为培养目标，依托校内4大实训平台，签约41家校外实践基地、让学生走出课堂、走进社会，在真实项目中锤炼本领。

建筑工程学院校内实训基地

　　2020年以来，学院已向行业输出500多名优秀学子，其中86人已扎根县级住房和城乡建设部门、乡镇规划站及乡村建设一线，成为和美乡村建设的主力军。学生获国家级、省级学科竞赛奖项132项，完成43项乡村振兴社会服务项目，12项成果被地方政府采纳应用。

建筑工程学院项目式乡村实践教学阶段教学场景

　　在大力推进新工科建设的时代浪潮下，建筑工程学院坚持守正创新，深化新工科建设，既严格按照传统建筑行业相关规范要求传授知识，又结合无人机测绘、3D建模、AI技术等新技术驱动BIM（建筑信息模型）发展，同时强化课程思政、美育教育的有机融合，培养学生的工匠精神和创新精神，为乡村振兴和区域经济发展提供人才支持与智力支撑。

　　云南经济管理学院 供稿 供图