原标题：站讲台，下车间！23年坚守助力职教学生打造最硬“敲门砖”

在第41个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会公开发布2025年全国“最美教师”。湖南工业职业技术学院机械工程学院教师欧阳陵江光荣入选。他以数控为笔，以匠心为墨，用23年的坚守，将职业教育的沃土，深耕成培育大国工匠的摇篮——

职教先锋 以匠育匠

23年来，欧阳陵江从一名普通高职生成长为享受国务院特殊津贴的专家，不仅攻克多项高端装备制造难题，更培养出一批批闪亮的“匠星”，成为实至名归的“大国工匠之师”。

“这份荣誉不属于我个人，它属于所有奋战在职业教育一线的老师们。”面对荣誉，欧阳陵江这样说道。2002年，作为湖南工院首届高职毕业生，他毅然选择留校任教。“职业教育改变了我这个普通孩子的命运，我也要成为一座桥梁，把技术教给学生，把企业的需求带进课堂。”

比赛促教 科研攻坚

“如果你自认为已经付出了，但还没得到你想要的，那只能说明你付出得还不够。”这是欧阳陵江经常对学生说的一句话，也是他自身的真实写照。

他通过参加技能大赛不断提升自己，先后获得湖南省数控技能大赛数控铣工项目和加工中心项目一等奖。2019年，他在湖南省职业院校技能竞赛教师职业能力比赛中再获一等奖。在科研方面，他主持了5个省厅级课题，获得3项国家专利。他的研究成果不仅停留在纸面上，更走进了生产一线，年创经济效益500万元以上。

匠心育人 桃李天下

2018年，欧阳陵江在全省职业院校中率先开设“多轴加工技术”课程。七年来，他培养了200多名掌握该技术的学生，多数已成为航空发动机、船舶制造等领域的专业技术人才。

他的课堂，不仅是传技授业之地，更是信心重塑之所。不少学生因长期成绩不佳而自信受挫，欧阳陵江独创“拆台阶”教学法——将复杂任务拆解成游戏关卡般的小目标，用企业真实产品作为教具，让学生在完成中获得成就感。“职教学生更需要的是希望和底气，”他说，“一旦点燃他们的内驱力，技术就成了自主追求的乐趣。”

他的课堂也被学生称为“超浓缩课堂”——一年接触20多种新工艺，相当于普通工人数年的积累。在他指导下，学生三获全国复杂部件数控多轴联动加工技术大赛一等奖；培养的学生中，4人获国务院特殊津贴，2人获全国技术能手，6人获湖南省五一劳动奖章。

二十三载如一日的坚守

今年是欧阳陵江在湖南工院的第23个年头。这些年来，他很少度过完整的节假日。从课堂到实训，从教学到竞赛，从企业产品到人才培养，欧阳陵江怀揣热爱之心，一次次超越自己。在他的身上，烙印着湖南人“吃得苦、耐得烦、霸得蛮”的精神气质。

面对职业教育的新时代，欧阳陵江对青年教师提出建议：“要做‘双师’，既能站讲台，又能下车间。亲手做出符合企业标准的产品，才是职教教师的底气。”而对正在求学的职教学子，他送出诚挚鼓励：“不看起点看终点，技术为王的时代，一门精湛的技能就是你最硬的敲门砖。”

攻关高端装备制造难题

绘就中国制造的脊梁

他的课堂没有差生

只有待琢的璞玉

二十三年坚守

他将职业教育的沃土

深耕成培育大国工匠的摇篮

来源 | 据育见新闻微信号、视频号

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