“之前，我一直担心分班会存在不公平的现象，来到现场，参与并见证了‘阳光分班’的全过程。整个流程公开透明，打消了我的顾虑。”近日，楚雄彝族自治州双柏县妥甸中学2025级家长李成颖看着校园广场中央滚动电子大屏上的学生名单，满意地说。当日，该校举行2025级学生“阳光分班”现场会，邀请县人大代表、政协委员、新闻媒体记者等人共同见证。

　　家长对优质教育的需求、对优秀教师的期望，一直是全社会关心关注的热点问题。新学年，孩子就读哪个班级，哪个老师担任班主任，哪个老师担任科任教师，也是家长关心关注的问题。为从根本上解决家长对学校的信任，化解家长对公平入学的“焦虑”，以作风之实解决群众急难愁盼问题，双柏县教育体育局通过典型引路法，以点带面，在全面实施中小学“阳光招生”专项行动的基础上，进一步建立“阳光分班”长效机制。

　　义务教育学校“阳光分班”工作坚持“三公开”原则，即分班方案公开、分班程序公开、分班结果公开，确保分班科学合理。学校分班严格遵循“双随机”原则，学生随机分班和班主任随机进班，依托“阳光分班”系统，综合考虑男女生比例、随迁子女、民族、重名情况、随班就读残疾学生等因素实行一键式随机分班。每年开学新生报到后，学校组织师生、家长和相关人员现场开展工作，充分利用信息化手段，现场确定分班结果，杜绝人为干预可能，确保分班过程科学、结果均衡。同时，学校充分利用官网、微信公众号、公告栏等多种渠道，全面公示分班相关信息，做到分班“师生清楚、家长明白、社会放心”。

　　“阳光分班”切实保障了学生平等接受教育的权利，也从源头杜绝“择班”“择师”现象，积极推动建立更加公平、公正的教育环境。本学年，双柏县妥甸中学、双柏县妥甸小学、双柏县妥甸镇中心小学、双柏县机关幼儿园、双柏县西城幼儿园在县教育体育局和其他相关部门的监督下，全部进行了“阳光分班”。

　　“‘阳光分班’打消了家长找关系托熟人‘进好班级’‘挑好教师’的心理焦虑，在起点上让孩子能拥有公平的教育资源。”双柏县人大代表李逵表示，整个流程真正做到了公开透明，希望教育部门始终秉持“阳光分班”理念，促进教育公平，优化教育环境，让每一名学生都能享受到优质的教育资源。

　　双柏县教育体育局相关负责人表示，双柏县将继续秉持公平、公正、公开的原则，在学校持续推进“阳光分班”，逐步扩大优质教育资源的覆盖面，通过不断深化教育改革，建立科学、规范的分班机制，为每一名学生提供了更加优质、均衡的教育服务，为每一名教师创造公平成长、良性竞争的机会，让每一名孩子入学“阳光”、学习“阳光”、校园“阳光”，在办好人民满意的教育上行稳致远。

　　云南网通讯员 张学泉