“嘤其鸣矣，求其友声。”教育的成长之路，既需深耕细作，更需携手同行。9月9日，昆明市西山区书林第二小学教育集团负责人一行到西山区新华中心学校，以“学校共同体签约+送教共研”的形式，奏响两校协同发展的新篇章。

签约为契，共绘教育新蓝图　　　　

当天上午，西山区书林第二小学教育集团与西山区新华中心学校共同体签约仪式正式举行。双方围绕学校共同体协同发展方案展开深入研讨，新华中心学校负责人表示，希望依托书林二小教育集团的优质资源，在教育教学优化、校园文化建设、班级文化打造等方面获取支持，逐步向优秀学校看齐。　　　　

在全体参会人员的见证下，两校共同签订《教育共同体协议书》。书林二小教育集团相关负责人表示，合作需坚守“共商共议、脚踏实地、长期坚持、创新形式、对照条款”五大原则，确保协议落地见效，真正结出惠及师生的教育硕果。　　

送教为桥，点亮课堂新方向

签约仪式后，书林二小教育集团的两位优秀青年教师带来精彩示范课，将优质教育资源直送课堂。五年级数学老师刘媛以《二十四节气里的数学秘密》为题，将传统文化与数学知识巧妙融合。课堂上，刘老师引导学生从节气时间推算、物候数据统计中发现数学规律，既激发了学习兴趣，又培养了跨学科思维。　　

三年级科学老师张品一的《认识气温计》一课，以生活场景导入，通过“观察—操作—记录”的环节设计，让学生亲手调试气温计、记录数据，在动手实践中掌握科学知识，充分体现了“做中学、学中思”的教学理念。　　

评课为翼，共促教学新突破　　

示范课结束后，两校教师围绕课堂教学展开深度评课。参会教师从“教学目标达成、教学方法创新、学生参与度”等方面交流看法，既肯定了示范课的亮点，也结合自身教学实际提出改进建议。　　

“独研浅，共研深”。此次活动既是两校教育共同体建设的起点，更是区域教育协同发展的生动实践。未来，书林二小教育集团与新华中心学校将以签约为纽带、以教研为抓手，持续深化合作，在送教共研中共享优质资源，在携手共进中书写教育新答卷。　　

云南网通讯员 钏情艳