原标题：彝绣走进龙泉街道中心小学课堂 引导学生感受美创造美 激发孩子创造力表现力

　　近日，在易门县龙泉街道中心小学兴趣社团的一场活动中，教师拿起一幅具有彝绣元素的绘画作品，耐心地向学生们讲解彝绣的历史文化和独特的民间艺术魅力。学生们听得津津有味，眼中闪烁着对彝绣的好奇与向往。教室的一角摆放着一件件精美的彝绣作品，色彩斑斓，图案生动，四周展板上是学生们动手创作的“彝绣绘”创意美术作品，展现了彝绣的独特魅力。

　　据了解，龙泉街道中心小学充分挖掘地方特色文化资源，丰富教育实践活动，开创“彝绣绘”民族特色美术校本课程。教师吴笠华借鉴云南彝绣多样化的针法和丰富的色彩，大胆创新，创造性地开发出彝绣线描彩绘，改“绣”为画，把易门本土彝族服饰欣赏引入美术课堂，通过向学生介绍和展示彝绣的历史渊源、文化特征、制作工艺及艺术影响等，引导学生学习、欣赏彝绣的色彩搭配、图案设计，感受彝绣的独特魅力。在创作实践中，引导学生用立体、细腻的笔触呈现彝绣的特点，学会运用色彩和线条。同时，开展以“中华民族共同体”为主题的美术创作活动，鼓励学生绘制民族服饰、设计民族图案，加深学生对铸牢中华民族共同体意识的理解，让学生在感受美、创造美的过程中增强对中华民族的认同感和自豪感。

　　学校五年级学生禹凯燃说：“新颖独特的‘彝绣绘’课程让我对绘画有了更深的理解和兴趣，将彝绣元素融入绘画，让我感受到了传统文化的魅力。通过动手创作，我不仅提高了绘画技巧，还学会了欣赏彝绣。”

　　龙泉街道中心小学高度重视彝绣文化进美术课堂，鼓励美术教师积极参与彝绣教学与研究，提升专业素养和教学能力，更好地将其融入美术课堂，并举办相关作品展览、文化交流等活动，营造浓厚的校园氛围，激发学生对彝绣的兴趣和热爱。学校有关负责人表示，将彝绣引入美术课堂，不仅有助于学生了解和传承传统文化，还能激发他们的创造力和表现力，希望学生通过不断学习和实践，逐渐掌握彝绣的基本图案和色彩运用技巧，进一步推动彝绣文化的传承与发展。（通讯员 张婵娟 吴笠华）