近日，云南工商学院召开专业人才培养目标合理性论证答辩会。

　　会议聚焦提升学生学习成效与就业质量，结合华为的“五看三定”模型，以“雇主导向，学生中心”为逻辑起点，全面分析云南工商学院专业招生、就业情况，寻找影响人才培养质量的根本原因，形成针对性整改举措，提升人才培养质量，支撑学校高质量内涵式发展，助力学校硕士学位授予单位建设和专业综合评价工作。

　　会议依次听取了数据科学与大数据技术、体育教育、汉语言文学、小学教育、护理学、审计学、计算机科学与技术、数字媒体技术等8个专业负责人的“人才培养目标合理性论证报告”，针对与会领导提出的“专业核心雇主、目标岗位要求、影响人才培养质量的根本原因”等问题进行了答辩。

　　会议提出，本次答辩会各专业对人才培养情况进行了全面扫描，不仅清晰了自身的优势与不足，还为后续的专业建设改革工作奠定了坚实基础。所有专业都要开展这样的分析和汇报，让所有老师都参与进来。教育事业是良心事业，作为教育工作者，一定要着眼于为社会发展提供高质量人才，努力将学校建设成为受人尊敬的百年名校。

　　近年来，云南工商学院聚焦高质量发展目标，将专业建设改革作为深化教育教学改革的核心任务，深化OBE教育理念，聚焦“雇主导向、学生中心”，将人才培养目标与社会、行业、企业、岗位需求紧密结合，明确专业建设方向，分层分类推进教育教学改革，推动学校高质量发展。

　　接下来，学校将根据答辩会上提出的意见和建议，组织相关学院开展深入研讨，找到问题原因，研究改进举措，确保专业建设改革取得实质性成果。

　　云南网通讯员 戴娜