楚雄彝族自治州双柏县紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线，依托南京大学和双柏县校县合作契机，深化“金种子培育工程”，深入推进各族青少年交流计划，促进各族青少年广泛交往、全面交流、深度交融。

搭建平台，架起交往交流交融“连心桥”

南京大学帮扶双柏县以来，南京大学校长、副校长及江苏省海安高级中学校长等领导先后多次赴双柏调研指导交流；双柏县委书记、县长等领导也多次到南京大学汇报对接定点帮扶工作。双方密切互访交流，增进了相互沟通了解，架起了合作交流的“连心桥”，为两地各族青少年交往交流交融打下了坚实基础。

创新方式，拓展交往交流交融“主渠道”

双柏县与南京大学在双柏一中组建“向南创新实验班”，按照优进高出的目标，每年招收学生60人，委托南京大学从江苏省沭阳高级中学、沭阳如东高级中学、沭阳建陵高级中学等优质高中，协调数学、物理、化学、生物等学科教师支援双柏一中。双柏一中配备其他科目最优秀的教师，共同组成“向南创新实验班”教师团队，班主任由江苏省优质高中支援的教师担任。双柏县派出同等数量、相同或相近学科教师到对应优质高中跟岗学习。“向南创新实验班”学生每年暑假前往江苏省沭阳高级中学交流访学2个月。通过择优招生、配强优秀教师队伍、深化双方教师资源交流、筹建“双柏县教育发展基金”等措施，促进双柏县普通高中教育提质增效，促进两地各族师生交往交流交融。

学育结合，深化交往交流交融“新内涵”

南京大学坚持“学”和“育”相结合，通过开展师生访学、教师培训、政策倾斜等措施，帮助双柏县师生充电蓄能、积累先进办学经验。2019年以来，双柏县先后选派3批次共30名优秀高一年级学生到海安高级中学交流学习，选派9批次共49名优秀教师到海安高级中学、江苏沭阳高级中学和沭阳如东中学短期跟岗学习，组织8名乡村教师赴上海、南京、海安等地进行为期一周的参观学习，选派3批次共17名学生参加南京大学举办的科学营、学科专题营等活动。南京大学先后投入80多万元为双柏县培训教师1500余人次，为双柏县教育系统干部和教师举办学术专题讲座4次、赴双柏县部分中小学校实地调研指导3次、商榷教育帮扶工作规划3次，南京大学著名专家、学者为双柏县师生举办“南雍讲堂”6期，帮助双柏县培养了一大批优秀学子和学科带头人。

双向奔赴，开辟交往交流交融“新路径”

双柏县与南京大学以校县合作为契机，广泛开展交往交流。2023年7月，南京大学牵头组织部分港澳台青少年到双柏县开展“寻访滇中遗迹，感悟乡村振兴”系列活动，来自香港中文大学、香港科技大学、南京大学港澳台籍教师及学生代表，与双柏县各族青少年代表共同学习研讨乡村振兴，深切感受双柏县悠久的历史、灿烂的民族文化、多彩的民族风情和南京大学对口帮扶双柏十年来的显著成效。同年7月，南悦乡村支教团妥甸分队的19名队员奔赴双柏县妥甸中学举办“坚持立德树人，助力科教兴国”主题夏令营。南悦乡村支教团大庄分队的18名志愿者到双柏县大庄中心学校，开展为期10天的科教主题夏令营。通过系列互访活动的开展，有效促进了两地各族青少年广泛交往、全面交流、深度交融，进一步铸牢中华民族共同体意识。

云南网通讯员 鲁泽华