开栏的话

为深入贯彻落实全省教育发展大会精神，推进实施云南省教育高质量发展三年行动计划，中共云南省委教育工委、云南省教育厅开设“教育高质量发展 我们在行动”宣传专栏，报道全省教育系统实施三年行动计划的具体实践，推动云南教育高质量发展。

聚焦“六个坚持”

千方百计办好人民满意的教育

怒江州委副书记、怒江州委教育工委书记 杨国柱

怒江州始终把办好人民满意的教育作为忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动，对标对表《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》，举全州之力推进各项任务，重点抓好六个方面的工作。

坚持党政同责，加强党对教育工作的全面领导。坚持把优先发展教育作为推动怒江高质量发展的先手棋，党政“一把手”亲自抓。成立由党政主要领导任双组长的党委教育工作领导小组，由州委副书记担任州委教育工委书记，明确各县市由常务副县市长分管教育工作。建立党政领导班子成员挂钩联系学校制度，明确党政领导联系1所薄弱学校，当好“编外校长”。全面实施中小学校党组织领导的校长负责制，定期研究教育工作，听取县市党委和相关部门履行教育职责情况汇报，加强党对教育工作的全面领导。

坚持五育并举，培养堪当大任的时代新人。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强感恩教育，“听党话、感党恩、跟党走”的思想已深入边疆少数民族师生心中。厚植爱国主义情感，形成“共产党的好说不完”“怒江学子点赞家乡”等思政精品课程。不断推进打造加强体育、美育、劳动教育，抓好学生体质健康监测和心理健康测评，促进学生德智体美劳全面发展。

坚持问题导向，补齐基础教育发展短板。积极探索“托幼一体化”模式，着力补齐学前教育普惠发展短板。推进“强校+弱校”“乡镇中心校+小规模学校”等集团化办学模式，实施义务教育城乡一体化发展行动。充分利用中组部“组团式”帮扶、沪滇帮扶等机制，实施普通高中普及提质发展行动，开展县中标准化建设工程，破解“县中困境”，努力办好高中阶段教育。推进特殊教育向职业高中延伸，破解怒江残疾学生初中毕业后无学上的难题。

坚持攻坚突破，推动职业教育提质增效。加快怒江职业技术学院筹建，推动产教融合。突出怒江资源、区位、民族文化等优势条件，打造特色鲜明的优质专业，将职业教育与巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。

坚持人才强基，强化队伍素质能力提升。抓好校长、班主任、骨干教师三支队伍。努力实现“三培养”，把教师中的教学骨干、学科带头人培养吸收进党组织，把党员教师培养成教学骨干、学科带头人，把党员教学骨干、学科带头人培养成学校领导。在全省第一批开展“校长职级制”改革，共评定出一至五级校长283名。

坚持科研赋能，加强教研体系建设。积极争取从省教科院、昆明市教科院选派专家挂任充实怒江州教科院，全面启动和规范教科研工作，构建全州“1+4”教师发展中心建设模式，着力改进办学理念，提升办学水平。

省委教育工委宣传部 供稿