原标题：立特色之本 扬实践之风 圆品牌之梦——四川省遂宁市大英县郪江外国语学校“废旧报纸”特色教育一瞥

四川省遂宁市大英县郪江外国语学校成立于2009年9月，是一所公办九年一贯制学校。学校现有学生4100余人，教学班79个。学校秉承“明德、尚美、博学、笃行”的校训，坚持“以文化经营学校，以内涵发展打造教育品牌”的办学思路，砥砺前行。建校12年来，学校先后获得“全国校园足球特色学校创建单位”“四川省新成长型学校”“四川省五四红旗团委”“遂宁市义务教育示范学校”“遂宁市文明校园”等荣誉称号，形成了自身鲜明的办学特色和创新文化。

品牌育人

高瞻远瞩谋发展

学校提出“加快发展，提升质量，构建和谐，精细管理，突显特色”的发展方针，坚持不懈抓特色，坚定不移走艺术特色之路，以美育为突破口，秉承“艺术来源于生活，又高于生活”的理念，并经多方探索论证，最终以打造废旧报纸创意艺术工作坊为工作目标。

废旧报纸简单易得，实用廉价。废旧报纸创意艺术工作坊面向全体学生，以废旧报纸、细铁丝为原材料，利用剪刀、钳子、订书机等工具，让学生用废旧报纸“玩”生活，这里的“玩”有做的意思，是愉快地做，做有趣的事，感受成功的快乐。这不仅能激发学生热爱生活的情怀，又能培养学生的创新思维能力，提高环保意识，把节约意识从他们的童年开始潜移默化、润物无声地施以影响。

近年来，学校工作坊接待参观访问者万余人次，2019年4月，在全国第六届中小学生艺术展演活动中，废旧报纸创意艺术工作坊华丽绽放苏州，荣获一等奖。2019年6月，受央视少儿频道《看我72变》栏目邀请，学生赴北京录制节目，荣获第13季周冠军。2020年11月，央视少儿频道摄制组再次莅临大英县，聚焦郪外，为联合国儿童基金会拍摄短片《旧报纸的异想世界》。学校废旧报纸创意艺术特色教育实践蜚声省内外，艺术教育品牌在学校初显。

项目建设

齐头并进推特色

学校在全体教职工中宣传发动，组建特色项目建设小组，向上争取市县教科所的专业支持。创建小组由校长任组长，项目负责人为副组长，成员分工协作课程设置、校本教研、教师评价、后勤保障等各项工作。

学校把废旧报纸纳入了课程体系，并融入传统的民间剪纸艺术，创作仿古建筑、生活用品、漂亮服饰、人物场景、动物造型、粘贴艺术、立体空间等与生活息息相关的七大类别作品。

学校采取了六大行动：一、师生全员参与，组建校级、年级、班级创意团队；二、成立废旧报纸创意艺术校本课程开发小组，开展校本课程研究；三、结合社团、美术课、乡村少年宫等，开展废旧报纸创意艺术活动；四、开展每月创意设计制作竞赛，评选废旧报纸创意艺术优秀班级和创意小能手，人人学设计，人人有创意；五、家长、社会、学校联袂参与废旧报纸创意与设计，将活动推向家庭和社会；六、初步形成以“废旧报纸创意艺术”为核心的学校美育文化特色。

注重实践

学以致用需躬行

《礼记·中庸》有云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。“博学、笃行”是学校校训。“笃”有忠贞不渝、踏踏实实、一心一意、坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定意志的人，才能做到“笃行”，也只有“笃行”才能成就自己。在项目创建中，让学生努力做到“学”与“行”的结合。

引导学生走进老房子，观察墙壁和屋顶、屋内的构造、装饰、家具等，请老农讲解老房子的建造过程和技术要领。为了给那些“古建筑”增加生气，主创人员从运动会场面、劳动情景、生活场景中得到启发，融入生活化的元素。创作中，让学生通过观察、讨论、交流进行自由创作，构建人物的骨架，用艺术手法创作栩栩如生的纸艺作品。

学校创造性地将服装设计与制作融入废旧报纸创意设计中，技法上引导孩子们，可以剪、撕、折、拧、卷、编、揉、串等。学生们喜欢小动物，但老师只给学生们讲动物的结构，他们怎么造型都可以，尽量让孩子发挥想象力，学生们回家观察鸡怎么走路、猪怎么吃食、猫怎么爬树等等，学生们用缠绕法创作了大黄牛、恐龙、大象等姿态生动、憨态可掬的动物。在创造生活之美的同时，也传承了农耕文化。学校借助乡村竹编工艺特点，引领学生观察和体验竹编艺术，将竹编工艺运用到利用废旧报纸创作生活用品中。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”梦想就在前方，特色打造之路艰辛漫长，教育的初心矢志不渝。学校将以特色教育实践为契机，坚持“质量立校，科研兴校，特色强校”办学思路，全面贯彻实施素质教育，以美育人，以美化人，不断开拓创新，努力谱写艺术教育新篇章！

（大英县郪江外国语学校党总支部书记、校长 陈建才）（陈建才）