“‌安全头盔的主要作用是保护头部免受伤害，特别是在交通事故中。‌当骑乘者的头部与地面发生碰撞时，安全头盔的外壳可以分散冲击力，有效避免头部损伤。”在云南省麻栗坡县董干镇普弄小学，董干镇边防派出所民警正在为小学生们上一堂法治课，他边演示边讲解，孩子们听得津津有味。

针对法治宣传讲座千篇一律、法治教育课枯燥乏味、普法宣传效果不佳等问题，麻栗坡县坚持问题导向，积极创新法治教育方式，探索构建“党委领导、政府主导、部门联动、家庭尽责、专业协同、社会参与”的法治教育体系，通过“菜单式”“护苗式”“主题式”开展普法工作，让学校法治宣传走“新”又走“心”。

“菜单式”普法：让学校法治教育更深入

“我们杨万中学校在村子里，距离街道有4公里左右，最远的学生家庭离学校有20公里左右，孩子们放学基本都是乘坐‘即时用车’或父母的摩托车等，交通安全很让人担心。我们向法治副校长所在单位下《中华人民共和国道路交通安全法》这个‘单子’，他们组织了有关方面的力量，来校开展了系列活动，师生反响很好。”麻栗坡县杨万乡中心学校校长杨金龙说。

这样的“点单”活动，让法治教育更加具有了针对性，目前已在麻栗坡县各学校全面开展。

“我们紧盯学生和教师两个主要群体，深入开展‘身边事、身边人’的警示教育。在教职工中，我们建立了‘中心组专题学+支部集中学+个人主动学+专题轮训学’学习机制，强化全体干部职工的党纪法规学习。创新运用漫画、小故事、法律知识竞赛等在学生中开展法治宣传教育，效果明显。”麻栗坡县教育体育局副局长鲍廷位介绍。

据了解，2024年以来，麻栗坡县教育体育局组织开展干部职工法治教育活动30余次，2000余人次参与；开展学生法律小故事演讲比赛29期1万余人次，法律知识竞赛3期5000余人次。同时，通过开展学生问卷调查，了解学生最想学习的法律知识，及时更新和优化“菜单”。

“护苗式”普法：让学校法治教育更生动

如何把生硬的法律条文解释得让孩子们喜欢听、听得进、记得住？如何让普法教育宣传更生动？这是普法成效的关键所在。

“下面，请公诉人宣读公诉书……”在麻栗坡县八布乡八布中学，一场特殊的“庭审”正在进行。审判长、审判员、陪审员、公诉人、被告人、辩护人、书记员、法警等均由学生“担任”，“开庭”前，当地法院对整个“庭审”方案进行了全程把关，师生均参与了讨论。

像模拟法庭这类沉浸式、体验式的情景普法教育实践活动在麻栗坡县越来越多，他们把这种普法活动和“利剑护蕾”行动等专项行动结合起来，统称为“护苗式”普法行动。据了解，2024年以来，麻栗坡县以“法治副校长进校园”为依托，由政法干警担任的97名“法治副校长”、448名“第二班主任”主动深入学校及班级上好开学“第一课”和假前“最后一课”，累计授课1050节次，在学校开展情景普法教育实践活动300余场；对问题学生全面排查并开展“一对一、面对面”谈心谈话和帮扶100余人次，在每个学校培养5—10名“红领巾”或“五·四火炬”法治宣传员。

“主题式”普法：让学校法治教育更丰富

“为了提高学校干部职工法律意识，我们每年都会组织类似的警示教育活动，以案为鉴，让法律真正入心入脑”。麻栗坡县第一小学党总支书记李光林在带领干部职工接受交通安全警示教育时说。

法治教育形式越是多样化，普法宣传成效就越好。近年来，麻栗坡县各级各类学校紧扣3月法治宣传月、4·15国家安全日、民法典宣传月、宪法宣传周等重要时间节点，抓住学生开学、放假这些特殊时段，充分发挥国旗下讲话、主题班队会、家校联系工作群、校园法治宣传栏、教职工例会、主题党日、专题讲座等作用，深入推进普法宣传工作，全力营造校园法治教育“处处见、时时闻”的浓郁氛围。2024年以来，各级各类学校已开展各类“主题式”法治宣传教育达700余次，受益师生人数多达10万人次，学校“一把手”上法治课覆盖率达100%。

谈到学校的法治教育效果，麻栗镇莱溪社区沙田湾村的张先生感受颇深：“现在，孩子回来就会说，今天老师给我们讲了什么法律，还十分严肃地要我们遵守国家法律。听了孩子的介绍，我也学习到许多。国家法律法规人人都要遵守！特别是我每天都要带孩子上学，道路交通安全法规是重中之重，开摩托车时戴好安全头盔就是第一条。”

麻栗坡县学校法治教育的做法，强化了学校法治教育效果，在提升学校师生法治意识上走出了新路子，为推进全民学法、知法、懂法、守法、用法奠定了坚实基础。

云南网通讯员 龙正勇