原标题：课后社团“嗨”不停

图为彝绣进校园活动。

　　阳光透过窗户，照亮了孩子们那充满好奇的脸庞，此刻，一场别开生面的彝绣课堂正在精彩上演。一双双小手纷纷拿起绣针和五彩的绣线，小心翼翼地尝试着，那绣线在他们的指尖欢快穿梭，宛如灵动的小精灵在翩翩起舞……

　　近日，楚雄开发区实验小学在素质教育方面迈出新的一步——将非遗文化引入校园。彝绣社团自今年9月正式开展，学校特意聘请校外专业彝绣老师为孩子们授课，每月发放家长问卷调查，对教学过程进行监控和评估。目前已有3个彝绣社团每天下午四点半至五点半开展课后服务社团活动。

　　孩子们在接触和精心完成彝绣作品的过程中，审美情趣和文化素养得到了提升，还增强了动手实践能力。“我对那些漂亮的彝绣十分感兴趣，就报了这个彝绣社团。通过学习彝绣，我知道精美的彝绣服装原来是这样绣出来的，也更了解了彝绣文化。同时，能够亲手绣出一个好看的纹案，也让我感到很开心和自豪。”参加彝绣社团的学生开心地说。

　　楚雄开发区实验小学副校长蒋晶晶介绍：“彝绣是彝族人民智慧与审美的璀璨结晶。通过学习彝绣技艺，学生们了解到传统工艺的制作过程，感受到传统非遗文化的魅力，增强了民族自信、文化自信。同时，在学习彝绣过程中，从穿针引线到绣制图案，每一个步骤都需要学生亲自动手操作，锻炼了他们的耐心、细心和专注力。”

　　堂课结束，孩子们满心欢喜地展示着自己绣出的成果。一幅幅精美的彝绣作品，是孩子们心灵与传统文化对话的结晶，也是非遗文化在心中生根发芽的生动体现。在这过程中，孩子们不仅学到了彝绣的技艺，更感受到了非遗文化的深厚底蕴和独特魅力。

　　据了解，除了彝绣社团，该校一系列丰富多样的课后社团活动也火热开展。校本部和古镇校区共有227个社团，涵盖非遗文化、信息科技、体育、音乐、美术、舞蹈和棋牌类等多个领域，满足了学生们多样化、个性化的需求。

　　楚雄开发区实验小学积极践行“五育”并举，扎实落实“双减”政策，课后服务的“社团化”和课程的“特色化”，充分体现出以学生为本、因材施教的教育理念，提升了学生综合素养，为学生成长开辟了广阔天地。（记者 张金鑫 钟国涵 摄影报道）