原标题：杨丹昭：教育是一份沉甸甸的责任

杨丹昭在上课。程心媛 摄

　　新学期伊始，在怒江州实验小学四年级一班的课堂上，班主任杨丹昭巧妙地利用多媒体，循循善诱地激发学生们学习探索的兴趣。她鼓励学生们积极回答问题，还带着全班同学为答题的学生鼓掌，同学们积极举手，争先恐后地参与答题。

　　杨丹昭的课堂就在这样轻松有趣的氛围里，把知识与学习的兴趣如春雨般浇灌给学生，她说：“小学教师是孩子们人生旅途中的第一盏明灯，承担着启蒙与引导的重任。这个职业不仅需要丰富的专业知识，更需要无限的爱心、耐心和创造力。”

　　今年48岁的杨丹昭已从教30年，她30年如一日，尽心尽力做好本职工作，不断学习课标，研读教材，上好每节课，做好作业批改和课后辅导等工作；作为班主任，她关心学生，和孩子们一起学习，一起成长。

　　长期担任班主任，杨丹昭在德育管理方面掌握了一些独特的方法，管理水平也不断提高。她所带的班级班风、学风优良，她多次被评为“优秀指导教师”“优秀班主任”和“师德师风先进个人”。

　　除了教学工作之外，杨丹昭还有另一个身份——语文工作室负责人。定期的教学研究、上研究课、业务学习、读书分享、送教下乡等工作由她统筹安排。在课题研究这一方面，仅仅是一个课题的材料就摆满了一个文件柜，每一份资料都凝聚着她的心血。

　　2021年，杨丹昭主持的州级课题《读写契合背景下随文练笔的有效策略研究》，被评为全州优秀课题。今年1月，她申报的州级课题《小学中高年级语文教学中发扬中华优秀传统文化的实践研究》获得立项通过，目前已开题，正处于实践研究阶段。

　　工作繁杂辛苦，杨丹昭却乐在其中。她以身作则，立足于课堂实践，指导和带动了一大批中青年教师参与课题研究，她还多次指导年轻教师参加教学竞赛和说课比赛，并撰写发表教育教学论文和教学设计23篇。杨丹昭希望通过这样的方式来培养年轻教师，帮助他们快速成长起来，成为学校的教育教学骨干。

　　“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”杨丹昭的心血没有白费，她的工作与成绩得到了肯定。2022年4月，杨丹昭被州人力资源和社会保障局给予记功；2022年被评为怒江州“云岭红烛育人先锋”年度优秀教师；2023年5月获得“云南省小学语文课堂教学骨干教师”称号；2023年9月被省委、省人民政府授予“云南省优秀教师”荣誉称号。

　　“是荣幸，也是一份沉甸甸的责任。”学生的爱戴、社会的肯定对于杨丹昭来说是压力也是动力。春蚕吐丝，蜡炬燃光，她将一如既往、勇往直前地投身到她热爱的教学事业中。（记者 程心媛 和建庭 实习记者 李晓旸）