原标题：保山“四个聚焦”推动职业教育高质量发展

　　近年来，保山市委、市政府高度重视职业教育，把发展职业教育作为经济社会发展、产业转型升级的重要支撑，坚持“创新+实干”的工作思路，在政府统筹保障、办学体制改革、人才培养模式创新、服务乡村振兴等方面做足文章，力促人才链与产业链、创新链有机衔接，为保山教育高质量发展注入强劲动力。

　　聚焦党政重视，构建职业教育发展新格局。成立市委书记、市长任双组长的教育高质量发展工作领导小组，由常务副市长兼任市委教体工委书记。推行三级书记抓教育述职评议和领导干部挂联学校制度，构建职业教育高质量发展政策保障体系。近年来，我市累计投入资金36.4亿元，共建成占地2800亩，校舍面积90.6万平方米的保山、腾冲2个职业教育园区。整合职业教育资源，依托保山职业教育园区和腾冲市职业教育园区，构建2个职业教育发展共同体，形成“两翼带动、三轮驱动、一体化发展”（保山职教园区和腾冲职教园区为两翼，施甸、龙陵、昌宁3所职业学校共同驱动，中职、高职和本科职业教育一体化发展）的职业教育发展格局。

　　聚焦产教融合，推动产学研用协同发展。全面深化校企合作，近年来，我市5所中等职业学校先后与100余家企业建立协同育人机制，推广“校中企、企中校”办学模式，建成校企共建实训基地62个、企业学院6个、产业学院8个、“金专业”5个，开发“金教材”30种，互派兼职教师180余人次，开设现代学徒制专业15个，培养企业新型学徒600余人。聚焦特色产业，依托保山产业园区和腾冲经济技术开发区，成立保山产业园区、保山中医药2个市域产教联合体。发挥专业优势，成立云南咖啡、云南石斛、云南运动康养、滇西中医药、滇西现代农业、全国翡翠珠宝、云南烹饪联盟7个行业产教融合共同体，其中滇西中医药产教融合共同体入选教育部培育建设项目，5所中等职业学校加盟“京津冀汽车产业园”产教联合体。

　　聚焦乡村振兴，培养高素质技能型人才。坚持职业教育与当地特色产业相结合，全力培养乡村振兴技术技能人才。秉持办一个专业、建一个实训工位、兴一个产业的专业建设理念，在保山中等专业学校、龙陵县职业高级中学分别成立咖啡、石斛2个产业学院，在腾冲市第一职业高级中学成立1个乡村振兴学院，分别在昌宁县职业技术学校、施甸县职业高级中学建立高原特色现代农业示范园2个，分别在施甸县职业高级中学、腾冲市第一职业高级中学建立智慧农业组培基地2个，5所职业学校分别在乡镇建立乡村振兴服务站和技术技能人才培训基地9个。整合人社、农业农村等部门资源，构建“模式共创、课程共建、资源共享、师资共育”运行模式，实施“新型农民技能培训工程”，每年开展技能培训15万余人次，职业资格鉴定3万余人次。

　　聚焦深化合作，推进人才培养模式创新。强化校校合作，抓实东西协作行动计划，5所中职学校与上海信息技术学校等27所职业院校建立合作机制，与浙江杭州技师学院等28所职业学校建立“职业教育联盟”。创新人才培养模式，采取“2+1”“1+2”“1+3”办学模式，与北京、杭州等地的33所优质职业院校开展深度合作，联合培养一批以世界冠军杨金龙、蒋应成为代表的优秀技能人才。搭建人才成长立交桥，实现中高职有效衔接，2所高职院校与5所中职学校开展“3+2”联合办学模式，滇西大珠宝学院与腾冲一职校实施一体化办学。服务“一带一路”倡议，制订出台《保山市融入环印度洋地区大通道建设三年行动计划》等政策文件，与周边国家教育部门签订备忘录，搭建“职教出海”平台。中职学校面向外籍华人开展汽修、珠宝加工等技能培训1500余人次，选派60余名教师到周边国家访学，采取“三免一补”方式招收留学生400余人。高校选派80余名教师赴周边国家攻读博士学位，引进外教博士3名，招收大学留学生150余名。