近年来，为解决好教师考核评价“疑难杂症”，楚雄彝族自治州双柏县教育体育局把好脉，找出问题，开出五味“良方”，有效激发和调动全县广大教师的工作热情和积极性，持续赋能教育事业高质量发展。

　　打好“预防针”，确保改革落地见效。为扎实做好交流轮岗，双柏县教育体育局印发《双柏县教育体育系统学校教师考核激励奖惩分流办法（试行）》，从考核、激励、奖励、惩处等方面细化措施，将领导评价、同事评价、学生评价、与自我评价有机结合起来，全方位、多渠道加强对教师队伍的管理和监督；建立完善德智体美劳“五育并举”培养教育体系和以发展素质教育为导向的教育质量评价体系；先后多次召开校园长会议对相关规定进行解读，各学校召开不同层级会议，让广大教职工知悉《办法》内容，确保政策提前知悉、人人知晓。

　　注入“强心剂”，激发教师队伍活力。双柏县教育体育局科学分配教职工年终奖励性绩效工资，实行年度教职工年终奖励性绩效工资与学校考核结果挂钩分配。在核定教职工年终奖励性绩效工资总量内，实行以考核等次为依据按比例分配年终奖励性绩效工资，真正发挥绩效功能，激活教师潜能，提高教育教学质量。充分发挥党组织的核心领导作用，做深做透思想政治工作，从源头预防和减少不稳定因素，维护教育体育系统社会稳定，确保教育事业在深化改革中和谐发展。

　　擎好“指挥棒”，焕发人才新动能。双柏县教育体育局落实好学校教师考核激励奖惩分流相关规定，落细义务教育学校教师“县管校聘”改革，抓实校长职级制改革，进一步创新完善用人机制、激励机制、管理机制，加强教师队伍建设，制定出台《双柏县2023-2024学年教育体育系统教育管理目标评价体系》，从15个方面细化具体考核指标，明确加分事项、扣分事项、“一票否决”事项等，确保考核体系健全、考核过程公正、考核指标可行、考核结果可用，并督促各学校通过教师代表会议制定具体考核指标和细则，确保对教师考核、激励、奖惩、分流等工作推进有力有效有序。

　　激活“新动力”，促进优质师资均衡。双柏县教育体育局制定《双柏县中小学（幼儿园）书记校长教师交流轮岗工作实施方案（试行）》，通过城区教师到乡村支教帮扶、乡村青年教师到城区学校跟岗学习、乡镇之间教师调配等方式统筹安排全县交流轮岗工作，按照《楚雄州中小学教师专业技术岗位管理办法（试行）》相关规定，着力破解教师职称能上能下，促进教师合理流动，整合教育资源，激活教师队伍“一池春水”。

　　树立“好榜样”，彰显师德正能量。双柏县教育体育局建立完善教师招聘、转岗培训制度，全力打造“四有”好老师队伍。为表扬先进，树立典型，制定印发《双柏县2024年教育工作先进集体和优秀教师评选推荐工作方案》，表扬一批在推进全县教育体育高质量发展工作中作出突出贡献的教育工作先进集体、优秀教师，评选表扬教育工作先进集体10个，评选表彰优秀教师70名。截至目前，全县有国家级培养对象2人，有省级“乡村从教20年优秀教师”12人、“骨干教师”2人；楚雄州“兴楚名师”4人、“名校长”2人、“名班主任”40人、“名教师”36人、“中青年学术和技术带头人”2人、“骨干教师”99人；双柏县“兴双人才奖”获奖者2人、“兴双名师”58人、“兴双文化名家”1人、“中青年学术和技术带头人”2人、“骨干教师”341人、名师工作室18个。

　　云南网通讯员 张学泉