无危则安，无损则全，安全问题自始至终是构建和谐社会的基石。对于学校教育而言，安全问题更是不可忽视的大课程，面对种种未知的安全问题，如何有效避免并将伤害降到最小？书林二小高度重视安全问题，每个学期开学，都制定“安全演练周”计划，定时、高效、有序地开展各类安全演练，提高学生应急反应、自救互助能力，切实培养学生安全意识，防患于未然。

　　周二消防疏散演练——火灾来临时，师生应如何应对？

　　周二上午十时，警报拉响，广播通知学校发生火灾，请同学们立刻前往安全地点。听到广播后，教师首先安抚学生的情绪，让同学们不要恐慌。随即，在教师的带领下，学生们捂住口鼻、安静有序撤离到操场，做到了快、静、齐。到达操场后，各班级迅速清点人数，及时上报，没有任何同学在撤离过程中掉队或受伤。演练结束后，学校邀请了消防警官进校为同学们讲解火灾发生时的正确做法，我校师生进一步明确了首先要用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入烟雾，确认逃生路线安全后，方可撤离到室外，在撤离过程中，要捂住口鼻，不能乘坐电梯。

　　随后，消防警官讲解了灭火器的原理和使用方法，并进行了现场示范。消防警官介绍，使用灭火器前，要先拔出保险销，在灭火时，要站在上风向以防止被火焰灼伤，灭火时要对准火焰根部。

　　在详细讲解和示范后，消防警官请学校老师、学生现场学习使用灭火器，上台的师生对准火焰根部一阵扫射，火焰瞬间被熄灭。

　　周三地质灾害疏散演练——地质灾害来袭，师生又该如何自救？

　　地震是突发且破坏性巨大的自然灾害，在地震发生时，采用正确的方式应对，能最大程度保证自己的人身安全。

　　周三上午，地震警报拉响，正在上课的教师迅速组织学生进行自我保护。首先，教师让学生们护住头部躲到课桌子底下，并安抚学生的情绪，让同学们不要惊慌，等待安全后再撤离。

　　几分钟后，广播通知地震警报解除，同学们迅速撤离到操场，撤离时双手护住头部，未出现踩踏等安全事故。 

　　周四防恐防暴安全疏散演练——有暴恐份子混入校园时，安保人员如何有效遏制？师生又该如何做？

　　本着真实高效的原则，反恐演练在安保人员及师生无准备的情况下进行，体育组教师真实还原歹徒入校，他们手里拿着武器，企图冲进校园，但是在门口就被训练有素的安保人员制服。

　　通过这种方式，不仅锻炼了安保人员的应急能力，也有效地提高了他们的安全意识。

　　冲到楼道中的“歹徒”穷凶极恶，带着面罩、拿着菜刀、大声叫嚣着，在老师的指挥下，同学们临危不乱，迅速反锁教室门窗，安静躲在教室里，等待进一步救援，任由“歹徒”奋力拍打门窗而完全不去理会，因为这种情况下，躲避是最有效的方法。演练结束后，学校请了派出所警官进行反恐防暴安全讲话，让同学们进一步明确了不法分子进入学校时，同学们要保持冷静，关好门窗并保持安静，防止恐怖分子对自身造成伤害。

　　周五总结性安全疏散演练

　　为检验一周的安全演练成效，周五全校进行了总结性安全疏散演练。警报响起，同学们迅速组织队伍向操场撤离，在撤离时，高年级的同学能做到迅速有序，低年级的同学能做到不拉扯不推搡，全校师生做到快、静、齐。

　　在短短三分钟时间里，全校一千多名学生整齐有序地来到操场集合，展现了为期一周的安全演练成果。

　　安全无小事，生命无彩排，任何灾难来临时都不可能事先告知，只有提高安全意识，把平日所学牢记心中，才能把伤害降到最低。通过此次“安全演练周”的开展，不仅为学生普及了安全知识，也增强了师生相关安全意识，切实提高了学生应急反映、自救互助能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，教育学生懂得珍爱生命，学会自我保护。（云报客户端通讯员 张悦琼 罗杰琳 敖双龙）