原标题：老师，新学期第一次班会，您的主题是什么？| 每周一问

“每周一问”第132期

“每周一问”是人民教育微信公众号的编读互动栏目，意在与教师和家长共同交流教育经验、教学技巧心得，讨论教育热点话题，实现共同成长。

每期话题展示结束后，下期主题将在文末提出，欢迎积极留言讨论。每期幸运微友将获赠最新《人民教育》杂志，连续5期“打卡”留言，还有专业教育书籍相送哦！

班会是班级教育活动的重要形式之一，是实施德育的重要载体，也是班主任工作的一项重要内容。新学期新气象，第一次班会对班主任老师和学生来讲都至关重要。第一次班会不仅主题要有针对性和教育性，形式上也要安排得紧凑合理，才能最大程度地发挥班会的育人作用。

上周的【每周一问】中，许多老师与我们分享了新学期第一次班会的主题、组织形式和注意事项，快来看看吧！

每周一问

老师，新学期第一次班会，您的主题是什么？

@江苏省昆山市秀峰中学 黄姗姗：养成一个好习惯

初二是承前启后的关键一年，新学期的第一次班会课，我的主题是“养成一个好习惯”。首先请每个学生根据上一年的情况，写下本学期自己最想养成的一个好习惯，按照习惯类型对学生进行分组，选出组长。接着由组长牵头，组员一起商量本组考核的细则，并给自己的小组取一个闪亮的名称。然后发放成长树的树叶，写上小组名称、组员名字，做个性设计，郑重地贴在教室的成长树上。最后决定由组长每天记录本组考核情况，两周统计一次，比比谁能更早养成好习惯。

@龙港市第十小学  吴萍萍：我是安全小卫士

作为一年级班主任，新学期第一节班会主题，我定为“我是安全小卫士”。安全是重中之重，离开安全，一切都无从谈起。而一年级孩子，刚刚到新的校园，对一切充满好奇，不知道安全与危险的边界。针对一年级孩子具象思维的特点，我将用一系列自制动画及绘本来让孩子明白“扶手不是滑滑梯”“窗户不是跳跳台”，用童趣的设计，让孩子明白怎样更安全。

@江苏省昆山市花桥中学 周春红：制定目标，正向激励

学生进入初三，升学的压力接踵而至，有些学生会感觉很迷茫，缺乏学习目标。暑假里，我布置了一项有意义的打卡活动：每位学生去自己心仪的高中，与高中大门来一张亲密的合影，留下自己的足迹，并且私发给我。于是，在开学的第一节班会课上，我便播放每一位同学的照片，请同学们郑重介绍自己心仪的高中，让每位同学明确自己的目标，为新学期助力！

@江苏省太仓市沙溪第一中学 陈玲：用暑期学习的嘉奖仪式，刮起你追我赶的学习风

初二刚开学的第一节班会课，我们班进行了针对暑假学习态度与优异作业的评选与嘉奖仪式。暑期里，学生们分为七个学习小组，由组长统计组员的每周作业拍照提交情况，开学后综合评选出优秀小组，进行表彰。第一周的班会课在令人激动的颁奖音乐声中落幕。嘉奖仪式带来的影响却是深远的，我希望引导学生们明白：学习，我们永远在路上，也永远在你追我赶之中，全身心的努力，终有回报。

@放飞：认识我的新朋友

我的开学第一个班会主题是“认识我的新朋友”。班会之前我要向前任老师了解每个孩子的具体情况，并认真记住每个孩子的名字及爱好，给学生惊喜。召开班会之前要先选择好主持人，共同商讨班会计划，然后按计划灵活实施。班会过程中通过自我介绍、破冰游戏、小组团队协作等活动增进学生之间的感情，同时锻炼学生的合作精神和集体荣誉感，为营造班级凝聚力打下坚实基础。

@浙江省温州外国语学校胡继东：多彩青春，从这里走向世界

高一新生入学伊始，一切都很新鲜。第一次班会我们的主题是“多彩青春，从这里走向世界”。流程是：说说我们学校、说说班主任、说说我们班、说说军训、说说我们高中、说说我自己。有学校办学历史和班级情况的介绍，也有结合军训“文明其精神，野蛮其体魄”的动员，还有生涯规划的展望和自我风采的展示等等。中间还穿插了“名字征集大比拼”的破冰游戏，学生玩得很开心。第一次班会，让学生尽快熟悉环境和老师同学，以更积极的态度投入到军训中去，开启全新的高中生活！

@广东省河源市连平县上坪镇新镇村新镇小学  李琼：这学期我想……

全班学生围成圆圈，发言棒依次传递两轮，每个人都轮流分享。第一轮有两个选择，即时分享或者选择第二轮再分享。两轮结束后让大家把自己的想法写在小卡片上，放在我们班级里的“秘密宝盒”里，期末的时候再拿出来回看，让孩子们检验学期初的期待是否达成，谈谈未来怎么做，培养学生自我管理和总结复盘意识。

@江苏省昆山市玉山镇振华实验小学 张匀：开启新学期，更有仪式感

开学第一节班会课最好用来制定班规。我提前布置任务，要求学生从纪律、学习、卫生、文明、集体五个方面构思想法并记下来。开展班会课时，先明确班规的重要性，再和学生们一起商讨班规，最后放一段上届学生专门拍摄的视频，表达对建设美好班集体的祝愿。班会课后，将班会课上的讨论内容进行整理，打印成承诺书，一式两份，让学生郑重签订名字，一份学生保管，一份班主任保管。通过这样富有仪式感的形式，带领学生开启新学期。

@大连市甘井子区利民小学 郝新宇：担当身边“行”

一个假期过去，教室里的小小少年有了新的担当。利用新学期第一次班会，让孩子讲述这半年自己亲身经历的难忘故事，感受每件事情中的责任和奉献，帮助孩子找到生活中的闪光点，懂得身为“红领巾”的成长和担当。

@德州市建设街小学  王汉沈：超越梦想一起飞

新学年第一次班会主题是“超越梦想一起飞”。班会前，把黑板进行美化，写上班会主题，准备好歌曲《超越梦想》；在班会上，老师告诉学生班级本学年工作目标，学生回顾自己先前学年中自己的不足，结合班级目标确定自己的目标，并写在彩色的卡片上，配上图画，签上名字；让每位同学大声说出自己的梦想，并将卡片贴在班级墻面上；最后全班齐唱歌曲《超越梦想》。通过本次主题活动，希望能让每位同学在新学年有明确的奋斗目标，全班师生超越梦想一起飞。

@淮安市外国语实验小学 严轶群：创设心理安全感

小学生开学面对新老师和新同学，内心都在琢磨老师和同学是什么样的。因此有必要来一次自我介绍，教师主要介绍自己的原则与底线，教学与管理的理念；学生也要准备自我介绍，增进教师与学生之间，学生与学生之间的相互理解。另外还要告诉学生自己的办公室、校医室、厕所、茶水间的位置等，让学生了解学习的环境，创设心理上的安全感。

@克拉玛依市第一小学 李爽：做一个有温度的人

和孩子们一起观看《抗击疫情表彰大会》，感受抗疫英雄挺身而出、无私奉献的精神，同时让孩子们学会感恩。其次让孩子们交流这个假期居家时与小组成员互帮互助的故事，感受团队的力量，懂得“予人玫瑰，手有余香”的道理。最后，让孩子们在第36个教师节，给自己的老师们写下心里话，向忙碌的老师们表示自己的感激与感谢。感谢那些无私奉献的人，让孩子们自己也成为温暖高尚有道德的人！

@重庆市铜梁中学校 邓公明：学会规划

一是先说自己的规划，短期和长远的规划，如本学期我对学生的期望，我想把班级打造成什么样等等；二是引导学生树立规划的意识，用名人案例、视频等讲述规划对我们的重要性；三是引导学生做好生活规划和学习规划，包含对本学期我期待自己的学习成绩或者名次，我想上的学校，我想读的专业等。学会规划，是学生开启快乐学习生活的保证，也是学生能够实现学有所成的重要保障。

@江苏省常熟市实验中学  平兰芳：聚焦规划行动力

初三毕业班新学期的首次班会，我们的主题是“聚焦规划行动力”。有计划才有行动力和执行力，孩子们如果事先没有做好预设计划，当事情堆积起来时容易产生厌烦、倦怠等心理情绪。因此，我们在班会中尝试拟定个人成长计划表，围绕学习、生活、锻炼讲究循序渐进，讲究劳逸结合，更高效地投入到学习中来，让自己成长为有规划、有条理的人。

@韩沐霏：劳动让生活更美

本次班会聚焦班级环境、卫生中存在的问题，集思广益，分享各岗位劳动小妙招，培养学生勇于担当、实干求真的精神，感受劳动的智慧与快乐。六年级学生们通过调查问卷、观察访谈、照片记录等方式，直面班级环境问题。同时安排“动态值日表”，建立“一人一岗位”，征集“劳动小妙招”等形式，唤醒学生的主人翁意识，激发高年级学生的责任与担当，让每一个成志少年爱劳动、会劳动！

@江苏省常熟国际学校  蒋梦雪：总结过去，计划未来

假期里，有的孩子能够自己制订计划，有规律地学习娱乐；有的孩子则将学习抛到脑后，开学前熬夜补作业。开学半个多月，学生们呈现出不同的学习状态，有的很快从假期中调整过来，有的则久久无法适应学校的生活，因此新学期的第一次班会，我会将假期中搜集的常态给学生看，然后让他们讨论，而后再联系开学后的状态，总结过去，计划未来，从过去的不足中出发，努力改进！

@大连市甘井子区利民小学 唐翰昭：共抗疫情，爱国力行

一年级新生入学后的第一节课，我们就召开了爱国主义教育班会。围绕大连刚刚结束的疫情，孩子们用稚嫩的话语道出了自己身边人为大连做出的各种行动，身边人的亲身经历，让孩子们深刻理解家是最小国，国是千万家，骄傲地说出“我是中国人”。

@大连市甘井子区利民小学 叶磊：养成教育 好习惯伴成长

开学初，正是规范学生习惯的关键期。经历了一个假期的休息，不少同学在状态上略有松散。抓住开学后第一次的班会课，我和学生们一起重温了我们学校的“五自”好习惯。通过身边的事例结合自身的经验，讲述好习惯的重要性，促进学生在学期初能够规范自身行为，从“细节”从“小事”做起，逐步养成好习惯，为新学期的启航奠定基础。

@石家庄二中教育集团石门校区 尹丽娟： 打破常规，新意满满

新学期第一次班会的地点、时间、形式、参加的人员最好都能打破一下常规，做到“新意满满”和“心意满满”。初一，班会主题可以定为“幸运的相遇，美好的期待”。进入了初中阶段的学习，大家有幸成为一个班集体，要倍加珍惜这种幸运，师生一起建设更好的班级。初二，是“青春期”反应最明显的学段。那么怎样化解“青春期”的困惑与迷茫，怎样引导师生共同发现、见证、享受青春的美好与期待，是初二学段班会的方向。初三，是收获与压力并存的学段。在规划学业目标和进行学法指导方面应该下足功夫，在此过程中班会还要有“减压释压”的团建活动。

@大连市甘井子区利民小学 宋海情：践行光盘行动，传承传统美德

勤俭节约是中华民族的传统美德，光盘行动也在新冠肺炎疫情的背景下闪烁着时代的光辉。通过主题班会引导教育学生节约粮食，珍惜他人的劳动成果，这也是对学生品格的一种锤炼。班会上，让学生观看贫困地区的视频，引发学生的思考，让学生反思自身的行为，从而更加明确是非对错，充分发挥班会的育人作用。

@江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 张华：我们都是棒棒的

我组织的第一次班会课的主题是“我们都是棒棒的”。我从三个层面来欣赏孩子们：1.夸夸我自己：每个小朋友可以说说自己在学习、与人交往、习惯等方面的优点；2.同学眼中的你：请小朋友相互夸赞，说说班中小朋友各方面的优点。3.老师眼中的你：由我来肯定孩子们，如：现在的你，用端正的姿势告诉老师和小朋友你很守纪律；我从你渴求的目光中，看到了你的积极上进之心……一节班会课过后，孩子们的笑脸更灿烂了！

@江苏省昆山市玉山镇同心小学 杨雪瑶：感恩之名 致敬英雄

开学后的第一次班会，我选择了“感恩”这个话题，一是承接开学第一课中“担当”这一篇章，二是因为9月8日全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在人民大会堂隆重举行。因此在班会课上，我先是带领学生们回顾了艰难抗击疫情的全过程，接着观看表彰大会的部分片段，在看到钟南山等几位在抗击疫情过程中做出杰出贡献的英雄被授予“共和国勋章”等荣誉时，孩子们深受触动。

@江苏省昆山市娄江实验学校 方莼：劳动开启成长之门

新学期伊始，我想从劳动主题入手，激发学生积极向上的精神。在这节班会课上，我会设计整理书包、课桌，打扫教室卫生死角等多个活动，让学生通过体验和窍门分享来获得劳动乐趣和成就感。再延伸到中午的光盘行动和餐桌保洁，最后升华到我们要用不怕难，不怕苦的精神去攻克我们本学期学习生活中的一个个难关。

@江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 陈跻云：重新认识你自己

在经历了一个暑假后，孩子们的想法和习惯多少会发生一些改变。有些不良的口头禅、无法坚持的端正坐姿、以自我为中心的不良习惯正在班级中悄悄地滋生开来。于是我针对一些校园中看到的不良行为，开展了“重新认识你自己”的主题班会，和孩子们一起观看图片、视频，讨论交流，并对自己的行为作出相互评测，互相监督、勉励，对所有不文明的行为说“不”。

每周幸运微友

上期的【每周一问】，有三名留言微友获得我们赠送的最新一期《人民教育》杂志，分别是@黄珊珊、@吴萍萍、@陈玲。恭喜这三位老师，杂志会在近期寄出，请以上老师注意查收！（也请这几位老师将邮寄地址与邮政编码在留言告知，感谢！）

欢迎大家积极参与我们的话题讨论，下一次幸运微友可能就是您哦！（留言主要讨论文末下一期的问题，标题醒目、语言精练更佳，请留下您的工作单位和姓名，以便小编与您联系噢！）

本周，我们特别邀请陈惠芹老师给大家带来经验分享：

（陈惠芹  江苏省苏州国际外语学校语文教师  于洁沙龙成员）

铭记历史，向光生长

新学期第一次主题班会课，我选在了9月3日，抗战胜利纪念日这一天。我定的主题是《铭记历史 向光生长》，希望通过这节班会课，让进入高中的孩子们接受一次精神的洗礼，树立起正气，培养起责任意识。

情绪饱满，以信念唤醒心灵

上好一节班会课，班主任首先要有饱满的情绪状态，当我们要对学生进行思想教育时，我们自己坚定的信念和饱满的情绪，会唤醒学生的心灵，帮助他们树立正确的价值观。

这节班会课我设计了历史回顾、时事分析、青春奋斗三个部分。历史回顾部分，我的情绪是厚重但坚定的，正视历史，不忘烈士；时事分析部分，我则带着推理与启发，引导学生深入思考国际形势、祖国面临的内外压力等；青春奋斗部分，我用充满热情与真诚的口吻，向他们传达“胸怀祖国、立志立德”的期待。班会课结束后，学生仍在讨论课上讲的东西，我就知道，他们的心灵被唤醒了。

贴近时代，以理性激励成长

班会课在内容上要能贴近时代的脉搏，才能激发学生理性的思考。与抗战历史相关的爱国主义教育学生并不陌生，他们更渴望接受新的信息、新的观点、新的思想。

因此，除了准备历史资料外，我选择了很多带有时代印记的大事件，谈到这些新闻事件时，学生讨论热烈、发言也很有深度，让我看到了他们瞬间的成长，家国责任感也在他们心底悄然生根、发芽。

形式丰富，以互动激发认同

班会课让学生多互动，让学生自己得出观点性的论断，可以激发他们的认同感，达到教育的效果。历史回顾部分，我用的是真实的历史照片和《张纯如与南京大屠杀》的视频资料，学生看的非常专注，神情凝重。之后，我设计了一个思考与讨论环节，先给出了两个问题：为什么要铭记历史？为什么要弘扬抗战精神？学生思考之后，将自己的答案写在纸上，相互交流。为避免掉书袋式的回答，我给出了第三个问题：这样的抗战精神，在当下还有所体现吗？学生们迅速联系到了今年的新冠疫情，讲述了抗疫英雄事迹和身边的抗疫故事，意识到赴汤蹈火的抗战精神，在这次众志成城的抗疫中，也得到了充分的体现。历史里的精神，落到了现实中，具体可感，学生深受鼓舞。

第一次班会的主题范围非常广泛，可以是安全教育，可以是破冰活动，可以共同制定班规，也可以一起培养一种习惯。其实，无论哪种主题的班会，最重要的是让同学们在开学初期找到学习的节奏，同时凝聚班级向心力，在建设班集体的过程中成就更好的自己。新学期，我们一起加油！

感谢陈惠芹老师和参与此次话题的所有老师！期待更多的老师参与到我们【每周一问】的回答中，贡献您的育人智慧，小编在后台等着您哦！

【每周一问】等您来答！下面我们进入下周的话题：

新学期，家校联系群里有消息不断，老师发送一个通知，家长们就开始不断点赞，发送“收到”，反而遮盖了信息；要开家长会了，有的家长平日里不太来学校，一进教室就急着要看成绩单；有时候，家长对老师有许多期待，却没办法陪孩子静下心来完成一次作业……孩子的健康成长离不开学校和家庭的共同努力，理想的家校合作关系也离不开双方的互相理解、互相配合。这些年，您遇到过的最理想的家校共育“好伙伴”是什么样的？家校协同育人的过程中，您最期待家长做好哪些工作？让我们一起听听老师您的看法吧！

每周一问

老师，什么样的家长是您家校共育中的“好伙伴”？

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