原标题：教育改革提升群众获得感　

　　连日来，随着高考和中考成绩陆续揭榜，一张张朝气蓬勃的脸庞有惊喜、有欣慰、有遗憾，但都写满自信，憧憬着未来。

　　2019年昆明市高考榜单：云师大附中、云大附中星耀学校、昆一中、昆三中一本率都超过了90%，昆八中、昆十中、云南民大附中、云大附中呈贡校区、昆三中经开区学校一本率均达到了80%左右，安宁中学、官渡一中、云师大附中呈贡校区、昆明滇池中学、昆一中西山学校、云师大实验中学一本率也都在70%左右。昆明市今年高考人数新增3500余人，但全市超过70%的考生都上了本科线，比去年增加了1300余人。昆明市600分以上人数超过了3600人，一本率也超过了28%，在全省遥遥领先。尤其是呈贡区一本率高达64%，600分以上人数597人，成为名副其实的优质教育资源高地。

　　教育是寄托全市千万家庭对美好生活期盼的最大民生工程。昆明改革发展正处于关键阶段，比以往任何时候都迫切需要高质量教育。围绕“让每个孩子都享有公平而有质量的教育”，昆明市坚持以人民为中心推进教育改革，从群众最不满意的领域改起，坚持教育优先发展，不断促进教育事业发展成果更全面、更公平地惠及全体人民，让老百姓在教育改革发展中更有获得感。

　　清晨，第一缕阳光洒进校园。

　　塑胶跑道上，怡人景观旁，一个个步伐矫健的身姿充满生机和活力。

　　“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”这是昆明市委、市政府及教育主管部门须臾不忘的坚定誓言和不忘初心的教育情怀。

　　昆明市实施教育优先发展战略，创新并全面实施名校名师名长“三名”工程，一校多点式培育本地名校，有针对性地引进国内名校，着力扩大优质教育资源总量，促进教育优质均衡发展，让孩子在家门口就能上好学校。

　　内培方面，昆明市采取名校融校、集团化发展等举措，支持本地名校采取名校办分校、名校带民校、名校带弱校、名校联名校等方式，实现一校多区或多点办学。昆明市注重发挥市属学校带动示范作用，昆一中1校6点、昆三中1校7点、师专附小1校5点、中华小学1校4点、市教工一幼1园6点、市教工二幼1园5点。同时，省属云大附中开办了星耀学校、呈贡校区、会展学校、西林分校、大学城校区，云师大附中、附小开办了呈贡校区，省内高校云南民族大学、昆明理工大学、云南财经大学、昆明学院相继在昆开办了附属中小学。3年多来全市学校办学规模不断扩大，新增学校144所。

　　外引方面，昆明引进了一批优质品牌学校。如依托西南联大在昆8年的历史渊源，积极引进北京清华附中来昆合作举办昆明西南联大研究院附属学校；加大全国知名大学、师范院校、知名学校引进工作，中央民大附中、湖北黄冈中学、北京八十中学、山东271教育集团、河北衡水中学、四川师大附中等已正式来昆合作办学；2018年底，昆明还分别与西南大学、南开大学、华东师范大学签订了合作办学协议，实现全国优质教育资源不断向昆明聚集。截至目前，昆明先后共引进了16所省外名校在昆明合作办学24所，新增优质学位6万余个，昆明名校版图和优质教育资源逐步扩大。

　　昆明市“三名”工程实施3年多来，已把教育优先发展转化为实际成效，教育规模逐年扩大、教育结构持续优化、优质教育显著增加、教育质量稳步提升，发展活力明显释放，人民群众的满意度和获得感不断提高。

　　从“有学上”到“上好学”，彰显的是人民群众对优质教育的强烈要求，考验的是党委、政府解决教育优质资源总量不足、分布不均的决心和魄力。

　　昆明市聚焦内涵发展，努力在提高教育质量上实现新突破。国家级学前教育改革发展实验区工作全面收官，主城5区教育布局规划全面完成，新建改建小区学校配建全面覆盖，外来务工人员子女入学政策全面落实，异地中考改革不断完善，高考综合改革试点稳步推进，教育发展的体制机制更加完善，政策措施更加有力，办学模式更加多样，发展活力不断增强。

　　目前，全市实现学前教育普及普惠发展，学前3年毛入园率达97.86%，公办和普惠性民办幼儿园在园幼儿占比达85.32%，新增省一级示范幼儿园18所，全市省一级示范幼儿园达172所。同时，统筹推进县域内城乡义务教育一体化发展，强化义务教育属地政府责任，落实控辍保学刚性要求，初中3年完学率达95.5％。

　　昆明市实施高中阶段普及攻坚计划，创建特色高中18所，实现普高招生4.2万人，高中阶段毛入学率达88.79%，新增省一级高（完）中1所，全市省一级高（完）中达32所，优质普高学校在校生占比达74.5%。民办教育也得到快速发展，奖补政策不断完善，民办学校办学行为日趋规范，校外培训机构专项治理初见成效，全市共摸排校外培训机构2502个，存在问题的1086个培训机构全部整改到位。

　　昆明市教育国际化也得到快速发展，引进英国利物浦足球俱乐部在昆明合作开办利物浦国际足球学校工作。持续扩大中小学留学生规模，吸引900多名外籍和港台学生到昆就读，11所高中学校国际部就读学生达1400多人。广泛开展教育国际交流合作，30余所中小学与国外学校缔结“姊妹学校”关系，8所学校建设成为华文教育示范基地。

　　昆明市大力营造尊师重教社会氛围，推荐省委、省政府表彰的“有突出贡献的农村教师”37名，评选昆明市“杰出园丁”10名、“优秀园丁”101名，市级学科带头人71名，骨干教师146名，“最美班主任”28名、“身边的好老师”29名，教坛新秀711名，师德师风水平逐年提高。

　　一个好老师带动一个好班级，一个好校长成就一所好学校。为逐步完善人才引进机制，昆明市首次组织赴教育部直属师范院校现场招聘优秀毕业生，形成从“双一流”大学和教育部直属师范院校优秀毕业生招聘、中青年在职教师选调、公费师范生定向培养等教育人才引进机制。合理配置教师资源，县域内义务教育学校校长和教师交流轮岗达2038人。

　　昆明市主要领导提出，对教育的重视怎么都不为过，对教育的投入怎么都不会多。近年来，昆明逐年完善教师待遇保障机制，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。全面落实乡村教师生活补助，下达奖补资金5700万元，惠及全市926所学校2万名乡村教师。深入开展教育规划课题研究，2项课题获国家级立项，9项课题获省级立项，市级立项574项，研究成果转化力度得到加强。加大与先进发达地区教育科研信息交流合作力度，积极推进教育质量监测体系建设。

　　昆明市《关于加快教育质量跨越提升的行动计划》明确，至2022年，通过实施教育质量跨越提升行动计划，人均受教育年限达11.4年；普通高中万人占比达180人；高中阶段毛入学率达95%；在优质普通高中学校就读学生达75%以上。推进义务教育优质均衡发展，促进基础教育更高水平的普及提升，教育质量整体达到西部地区一流水平。（记者 浦美玲）