中国网北京12月12日讯（记者 吴雨航）11日上午，由中国互联网新闻中心（中国网）主办、中国网教育频道承办的“扛历史使命、塑时代新人”第七届中国教育家年会暨中国好教育盛典在北京召开。全国政协副秘书长、民进中央副主席、新教育实验发起人朱永新，国家教委原副主任、教育部原总督学柳斌，中国教育学会名誉会长、北京师范大学教授顾明远，中国互联网新闻中心党委副书记、副主任、中国网副总裁李富根，中国网资讯中心总监詹海涛，国家教育行政学院原副院长、教授李文长出席会议。

中国互联网新闻中心党委副书记、副主任李富根作开幕式致辞

李富根在年会致辞中说，中国好教育盛典已经举办了六届，每年每个主题都反复研讨，真实反映中国教育的前进历程，正因为此，也吸引了教育界专家学者前来交流和分享。今年恰逢中国改革开放40周年，在回首40年教育改革成果的同时，更要展望中国教育未来发展的新方向。希望本次大会大家能够积极贡献智慧和观点，为未来的教育事业发展作出更大的贡献。

国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问陶西平在视频致辞中表示，让每一个孩子接受公平而有质量的教育，是我们当代的基础教育的历史使命。他希望通过这次教育家年会为中国教育发出更强的声音。

全国政协副秘书长、民进中央副主席朱永新作主题报告

朱永新以“新时代中国教育改革开放新思想”为题作主旨报告，他用精确的数据总结改革开放四十年教育领域取得的历史性成就，并提炼出我国教育发展的四条经验：把教育放在优先发展的战略地位，把立德树人作为教育的根本任务，始终注意推进教育公平，始终坚持改革和开放。

朱永新说：“中国教育还应该进一步改革开放”。他提出六点指导思想，即中国教育和世界教育融合、学校教育与家庭教育、社会教育的深度融合、公办教育和民办教育的融合、传统学校与未来学习中心的融合、统一考试和多元评价的融合。

原国家教委副主任、教育部原总督学柳斌作主题报告

柳斌在主题为“好教育的目标是把素质教育进行到底”的报告中畅谈对素质教育的理解。他表示，素质教育的正解是以提高国民素质为宗旨，以立德树人为核心，以培养创新精神和实践能力为着重点，面向全体学生，促进德智体美劳全面发展，把学会做人、学会求知、学会办事、学会健体、学会审美、学会创造贯穿于教育过程的始终，把学校家庭社会结合起来，把素质教育的评价制度确立起来，最终实现提高全体国民的素质，提高全民族的素质的宏伟目的，这就是素质养成的核心架构。

中国教育学会名誉会长、北京师范大学教授顾明远作主题报告

顾明远则关注新时代教师队伍建设这一主题，他表示，教育大计，教师为本。只有教师强，教育才能强。但是教师队伍的建设并不是一朝一日能完成的，政府、社会、学校和教师本人各方面都需要长期不懈地努力。为此，他提出“教师成长的五项修炼”，即意愿、锤炼、学习、创新和收获。与会代表认为，这“五项修炼”为教师专业化成长提供宝贵的启示。

国家教育行政学院原副院长、教授李文长作主题报告

李文长在“解读2018全国教育大会之校长领导力”的主旨报告中谈到，教育改革的工作重点要集中到课程改革，课程改革的领导力是校长领导力体系中最具专业性、最具实践意义的。因此，他认为，校长要把握国家关于课改的整体设计和相关的政策精神，同时要综合设计、整体布局，围绕教学改革、课程改革来统筹规划，并充分调动广大教师在课改当中的积极性。

圆桌论坛

随后，在“新时代校长的课程领导力”圆桌论坛上，北京中学校长夏青峰，清华大学附属中学校长王殿军，北京市中关村第三小学校长刘可钦，北京市朝阳区芳草地国际学校校长刘飞针对这一议题进行了分享和讨论。

北京市中关村第三小学校长刘可钦发言

刘可钦说：“校长对课程的领导力可以是多方面的，学校要通过课程的变革来让师生的教和学方式变得更加多样化，只有多样化才能有选择性，只有选择性才能有自主性，这是我们的出发点。”

清华大学附属中学校长王殿军发言

王殿军则认为：“课程改革的关键就是评价，就是要让孩子学的每一门课程，参加每一项活动，所做的每一项成果都在最终评价结果中有体现。未来希望高校也能像世界一流大学一样，基于这个评价结果来选拔学生，而不是基于五六门课的考试成绩来选拔学生。中国教育春天的到来，课程很重要，但是评价更关键。”

北京市朝阳区芳草地国际学校校长刘飞发言

刘飞表示：“课程改革一定要以人为本，围绕育人，这是校长在进行课程改革中应该遵循的道路。”

北京中学校长夏青峰发言

夏青峰用三件事总结他对课程改革的见解：“第一件事就是温暖，无论是什么样的课程，一定要想方设法让孩子生命是舒展的，心灵是舒畅；第二件事是解放，无论课程改革怎样进行，一定想方设法解放孩子，包括解放孩子的学习，让学习更自由；第三件事是赋能，即赋予孩子思维的能量、爱心的能量。”

11日下午， “新高考中学校长高峰论坛”和以“中小学校长专业化发展的困顿与突围”为题的2018中国好校长高端沙龙举办。聚焦新高考背景下，中学校长如何变革人才培养方式，推进高校高中衔接的认知与思考。中国教育学会初中教育专业委员会荣誉理事长李锦韬等专家与20位来自全国各地的优秀中小学校长参与中国好校长高端沙龙，进行深度交流。

中国陶行知研究会求真教育实验研究院院长王旭明担任主持

大会现场

活动为期两天，北京聚赢恒远科技有限公司、爱培优、华夏前程教育科学研究院协办本次活动。中国陶行知研究会求真教育实验研究院院长、教育部原新闻发言人王旭明主持本次活动开幕式。来自全国各地的教育界官员、专家学者、校长、老师、教育培训机构代表等500余人与会。