广州小学作业原则不超1小时

　　小学校长：九点半写不完家长可与老师沟通

　　昨日，在全国政协十三届一次会议新闻发布会上，大会新闻发言人王国庆在被问到中小学生减负的问题时谈到，我们国家中小学生每天课外写作业的时间是2.82小时，时长已经超过全球平均水平的将近3倍。有些孩子写作业到深夜，到哪儿荡起双桨呢？那么在广州，中小学生作业多不多呢？减负如何破题？校外培训如何不成为孩子的“增压器”？记者多方采访了学生、家长、老师以及教育专家。

　　文/广州日报全媒体记者刘晓星(除署名外)

　　作业多不多？

　　母女几乎天天因作业吵架

　　“写作业问题已经让我心力交瘁，有时候我都忍不住问女儿：你到底要妈妈怎么样？”林女士说。林女士的女儿晶晶在白云区某小学读四年级，每天晚上写作业都要写到10点。在林女士看来，女儿最大的问题就是磨蹭，写作业的时候一会儿要喝水，一会儿要上厕所，有时候写着写着就“游魂”了。有一次给女儿听写，林女士念了三四次，女儿都没反应，林女士一气之下，一把扯过作业本扔地上了，母女俩大吵一架。“我跟女儿几乎每天都要为了作业的事情吵架，我骂她，她还嘴。”林女士说。至于作业量，林女士表示完成时间在1.5到2小时左右。“我也想过不完成就算了，让老师狠狠批评她。但现在老师都讲照顾学生心理，不会当众批评，而是在家长群里点学号，最后丢脸的还是我。”林女士说。

　　对此，晶晶却有另外一番说辞：“妈妈好像看到我玩就不高兴似的，如果我作业完成得快，她就会拿出她买的参考书让我再做几题。我看到那些参考书就想吐，反正都不能出去玩，还不如慢慢做。”

　　冼村小学校长郭海英表示，根据教育部门的要求，原则上小学生每天写作业的时间不应超过1小时，他也要求语数英各科老师在布置作业时协调好，不要造成学生负担过重。但作业多少也是因人而异的，同样的作业量，有的孩子不到一小时就能完成，有的孩子可能要做两三个小时。除此以外，个别家长会给孩子额外布置作业，可能还有校外培训机构的作业。“在让各科老师协调好作业量的同时，我也跟一些家长沟通过，让他们随机应变。”郭海英说，如果孩子作业写到九点半之后，连澡都没时间洗，那家长可以自己做主，让孩子别写了，跟老师沟通一下，看到底是作业量的问题，还是孩子学习能力的问题，还是学习习惯的问题。

　　补习有多累？

　　“女儿看我的小眼神太可怜”

　　“现在好多机构从小学四五年级就开始教初中知识了，还有各种脑筋急转弯，简直是要把孩子逼疯。”家长陈先生说。陈先生在女儿四年级的时候，因为“实在撑不住”了，把女儿送到了一家培训机构补习数学。“一个班70%的孩子都在上各种补习培优班，我太太一直催着我，说四年级再不学，小升初的时候就只能哭了。”陈先生说，抱着试一试的心态，他给女儿报了数学班。一节课下来，坐在教室后面旁听的陈先生直呼受不了。

　　老师教授的内容远比课标的难，由于班上大部分孩子都是从一、二年级开始上的，熟悉了解题套路，老师问一个问题时，孩子们很快就能异口同声地答出来。“这些九、十岁的小孩子，答得比我还快。我女儿整个人就是懵的，一次又一次地回过头来看我，那个小眼神实在是太可怜了。”陈先生说，他当机立断决定不学了。但基于升学压力，他还是给女儿在另一家机构报了“一对一”的课程。

　　两会关注

　　通过教材备案

　　规范校外培训

　　近日，四部委联手整治校外培训班广受关注。其中，上海此前出台的“一标准两办法”成文件范本。

　　对此，全国政协委员、上海市教育委员会副主任倪闽景在接受记者采访时介绍，目前校外培训机构分为三种情况，包括有照有证、有照无证和无照无证的。无证无照的培训班有很大风险，这一定要坚决取缔；有照无证主要是超范围经营，这需要一定的规范；而有照有证的也存在一些问题，如超前超纲教学，这必须在课程、教材方面有一定的限制。他指出，上海的“一标准两办法”自去年12月出台后，目前仍在摸索中，希望从规范化的角度考虑问题，包括教材的备案，教学督导或抽查的方式进行规范，目前在上海已经基本都做到了。“这次四部委发文最大的特点就是按照课程标准和教学要求来教。这一点，根据上海的经验，落实并不难。因为一旦不符合标准，学生一个电话很容易就能够投诉。”他介绍。

　　如何解决尖子生的需求？倪闽景表示，过去很长一段时间，课外提升班已经形成了一套机制，例如数学好的孩子通过老师推荐，参加校内的提高班和兴趣小组，更好的则在区、市的少科站和活动中心参加提高班。“这个模式值得借鉴，但目前有所弱化，主要是因为社会力量接管过去，通过资本运作，一宣传容易带来家长的焦虑，其实可以考虑借鉴之前的模式。”

　　(申卉、廖靖文、杜安娜、李大林)