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一个教育信息化老师讲述眼中爱与成长的故事
2016-12-09 17:21:32   来源:云南网
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龙应台

目送

“ 我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断的目送他的背影渐行渐远,你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你:不必追。

难忘的家长背影

“老师,咱们学校能租给我一间房子吗?我想……在这里陪孩子一起上学。”

这是2014年8月新生报到的时候,一位来自福建的家长对我说的话,虽然当时不能满足家长的这一需求,但是这个问题却深深触动了我,久久不能忘记。

父母送孩子到大学其实也是一段亲情的旅行,顺便看看孩子上学的地方,没有什么不好。共同的记忆,我想许多人脑海里还留着父母转身离去的身影吧。看到这些照片,说不定就湿了眼眶。孩子,送你去学校,这也许是父母竭尽所能在表达你长大成人前最后的一次呵护。以后的路,你就要试着一个人闯荡了。

上面这些图片,有没有触动你的心?

有的家长从来没有来过大城市……

有的家长笑着离开,却在背后偷偷的抹泪……

有的家长汗也不擦,只是紧紧攥住肩上的行囊……

有的家长沉默寡言,目光长久深情地落在孩子身上……

其实,孩子成长的过程,不就是家长一次次的目送吗?

在有限的时间、空间里,爸爸妈妈想要不计成本的想要多陪伴孩子一程,用自己的努力去将成熟、独立带来的距离感缩小一点,再缩小一点……我们该怎么实现父母的这个愿望呢?

线上陪读可行吗?

负责宣传工作的我,同时还在思考另外一件事情……

当时,学校党委宣传部已经申请了学校的微信公众号,可一直到了2015年4月关注人数不到4000人,作为一个近30000人的大学,微信关注人数才有八分之一。

2015年6月随着学校数字化校园建设的进程,信息化部分功能的完成,我又记起了当时家长的这个诉求,便想到了把学校的信息化服务的功能搬到微信公众号上,这样一方面以功能来吸引广大师生加入,并且在开发的过程中,还可以专门提供一个版块,开发出家长线上陪读的功能,这样既丰富了信息化服务渠道,又为家长打开一扇了解学校动态的窗,难道不是一举两得吗?

    下面,我为大家详细介绍一下“线上陪读”功能,以及开发后的微信公众服务平台能够实现的其他功能。

责任编辑: 耿颖
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